《给教师的建议》第三条感悟

这一条里告诉我们如何教给学生学习，如何提升差生？那就是学生在低段时要让学生学会正确的阅读。怎样为之正确的阅读？这一条给了我们很好的方法，那就是能够在阅读的同时进行思考和在思考的同时进行阅读。也就是读中思，思中读，是思和读形成一种自动化的程度。另外一点就是到中段结束时。一定要是学生掌握迅速的、半自动化的书写的能力。是学生在书写的同时进行思考，使所写的内容不要占据他的注意的中心，同时还能把自己的思想简明扼要的写出来。如果将读和写能达到这样的程度，孩子也不可能成为差生，我们老师也不可能每天忙于为学生补课。这样也大大提高了教师教学的效率和学生学习的效率。