反思

昨夜没认真备课。今天第三四节课是我的数学课，第一节要改家庭作业，第二节匆忙备课后踏入第三节课堂，大致粗略地完成教学任务。第四节便没作好相应安排，当下决定讲乘、除法的验算后做数学中午作业。计划是计划，讲完验算后我又想抓紧时间临时决定改为：完成口算题卡第6页题目后再做中午作业，并强调口算题卡老师改组长，组长改组员的。另又补充：如有你做完而组长未做完你可以拿来老师批改。（此法错，以后不会说这句话了。）

孩子们一阵埋头仔细读题仔细演算，先先后后做完，批改。我改了八个组长又改了另几个做得快的同学。还有几个同学也想老师能给他批改。我批改时就想着该立马布置中午作业了，就在这时，先做完先被改完的孩子无所事事，拿出卡开心地拍起来。我一见就来气，提高语气：“都把卡给我交上来。”孩子们乖乖上交，但心有不服。我顺势在黑板上写下中午数学作业，骚动的教室又在沙沙的写字声中归于安静。第四节下课铃声响起，孩子们排队吃午饭之际，带着碗筷的陈宇轩来到我面前嘟着嘴说：“陈绍旗也拍了的。”卡被收了的陈宇轩告发了陈绍旗。我生硬说道：“叫陈绍旗把卡给我交来。”我转身走向办公室，生性胆怯的陈绍旗随后便把卡放在了我的办公桌上。

事后反思，这事儿处理直接又粗暴。曾想过，要不要今天把卡还给他们或期末再还给他们，卡片也是他们用零花钱购买的一种娱乐的小工具。至于不择时，纯属是老师在这一节课没把课堂时间作合理的安排和利用造成的，能怪他们吗？显然不能。但你又不得不承认，换了班主任的这个班这两周确实有变化，同学们爱玩儿了，值得警惕！不还！突然想到一句话：小善如大恶，大善似无情。

以后，课前一定要作好充分的准备，胸有成竹踏入课堂。谨记！