【84】批评之前考虑孩子行为的动机

人的行为是在动机下产生的。孩子缺点和错误的产生，都是有其原因的，同样一个错误可能是不同原因造成的。

一位小学六年级学生，星期日在学校里玩足球时，不小心把教室的玻璃打碎了。当时没有人知道，值班室也没有人发现玻璃碎了。但这个孩子主动到传达室告诉值班人员，玻璃是他打碎的，并表示要赔偿。孩子回家后告诉父亲打碎玻璃的事，父亲严厉地说：“踢球就好好踢，干吗踢坏人家玻璃，就会给我找事，什么时候才会让我放心。”听到父亲严厉的批评后，这个孩子很委屈，在踢球时不小心打碎了玻璃并不是他故意的。

孩子不良品德、不良行为与不良习惯应该受到父母的批评。但是，父母在批评孩子时要具体情况具体分析，搞清孩子不良行为、不良品德与不良习惯产生背后的动机是什么，有区别地对孩子进行批评，才能收到比较满意的效果。

我是“海豚妈妈”胡晓莉一个四岁半女宝贝的宝妈，坚持每天一篇文章、坚持学习、做中国家庭教育、儿童教育、儿童阅读的传播者，帮助10+万家庭解决教育问题。

希望通过我的努力帮助影响更多的父母，关注儿童教育，建立正确的儿童教育观，成为成长型父母，培养优秀子女，拥有幸福家庭，让孩子拥有健康幸福的人生。