观病论
2018-10-20 本文已影响325人
时间yi
今晚是张沛超老师的“精分”QQ视频在线答疑,我很幸运成为了第一个在线提问者,我问的是:如何读懂《弗洛伊德及其后继者》?我第一次是在自体班跟徐钧老师读的,老师讲时懂一点,自己看基本不懂;这次再听您讲,似乎又明白了一些……张老师回答说他读了六遍,英文版也读了……我明白了,我这智商和水平得读个十遍以上。
第二次再次想连线再次提问,进去了,话筒打不开。就只好文字提问:请老师谈谈您的精分本土化“观病论”。老师打字出来:以我观病我有病,以病观我病有我,我复观病我是病,病里寻我病是我,观至病我不二时,既无病来亦无我!并简单作了解释。
想起前些年参加聚焦培训时,我问我自体班同学:前几年我们一起学自体时,我觉得同学们都很阳光正能量,我学得也很开心;为什么现在这聚焦班的同学怎么就这么怪?从第一天开始我就被人攻击,让我很不舒服,究竟是他们有问题还是我有问题?我简直怀疑我自己是不是要继续学习下去了。她回答:当这些人攻击你时,你就当他们是在发病。我豁然明白了,从此不再纠结了,愉快地继续学习了。
我的这个联想,缘于一起学哈科米的汤妹妹的提问,问张老师:精分群的攻击性强于其他群?
就我联想到的我的那时的纠结,汤妹妹是这么回答我的:时姐姐,我亲爱的室友,可能跟 所谓精神分析,很多段位不够的人喜欢野蛮分析,而分析带有评判和“我比你高上”的味道,容易引发冲突有关。
今天再聆听张老师的“观病论”,室友的分析,我又有了新的领悟。
观病论