那些年的青葱岁月（五）

我现在正在付费学习古琴和书法，每天练习书法和古琴需要两小时，周三晚上书法课，周六上午古琴课。昂贵的学费暂且不算，昂贵的时间成本把我自己好的非常忙碌。忙乱中，心里独自慨叹:当年师范学习，不用花费一分钱，有名师指点，有学习氛围，哪怕当时稍微努力一点，现在也不用去刻意练习这两样了。如果懂得珍惜当年的学习机会，现在我也成了老师了。……

那是我们的书法老师李老师是个幽默风趣的小老头，由于是学习美术和书法的原因吧，他头发梳的一丝不乱，一身中山装体整洁如新，虽然个子不高，却总是挺得很直。

他给我们讲硬笔书法和毛笔书法。当时我们流行临摹庞中华字帖，但是李老师并不赞同。他说:“庞老师的字虽然好，但是我们跟他学结构，笔画尽量不要学习。我们毕业后是要教学生写字的，要求规范整洁。庞老师的顿笔太夸张，孩子们掌握不了，不适合咱们教师来临摹。”这些年的教学一线实践，验证了李老师的预见。我们小学课堂上教学生顿笔，马上就有好多孩子把横写得带上几个夸张的弯。有时候，李老师上课时和我们一起研究字的结构，讲解每一笔的每一种安排好在哪儿？丑在哪儿，让我们自己选择字体，教给我们练习的方法，笔法再放手我们练习。他的每一堂课都幽默风趣，课堂上气氛活跃。我那时老师讲课，我听得还很认真，可是要动手练习，那就开始偷懒了。整天沉浸在三毛的游记中，天马行空；陶醉在琼瑶的爱情小说中，满眼含泪，每每等到老师走到我身边，才拿起笔来，匆匆写上几个字，让老师品评。李老师品评之后，我再按照李老师的意见，重新把字再写几遍，就又去看自己的闲书了。人们都说出来混是要还的。你看少年时代不知努力，现在需要加倍努力，效果还没有当年好。如果重新回到课堂上，那我会分外珍惜这样的学习机会，充分利用学校的各种教学资源，实现自己的个人成长。所以，做一个勤学上进的好学生吧，在无忧无虑的少年时代，多修炼几项硬本领，为你的梦想插上翅膀，助力圆梦！