爱

郭敏风—中原焦点团队讲师、心理咨询师  坚持原创第（1497天）

      昨天心理协会与西旭彤生物能源有限公司一行 7人在六一节即将到来之际赴我县教育局特殊教育学校慰问特教儿童，对我来说这是第三次来到本校，每一次的到来内心都有一份深深的感动，那就是“爱”。

  孩子的爱

  这里的孩子大多都是智障，每次的到来，当看见孩子在老师的陪同下为我们表演精彩的节目时，我感受到了孩子们的那份纯真之爱，看见了他们要把心中之爱展现出来的努力。老师说，虽然孩子们智障，但他们能感受到爱且会把爱表达出来。

家庭之爱

  孩子的智障对每个家庭来说都是灾难性的打击，但爱能让家人们崛起，为了孩子他们更努力的工作，为了孩子他们付出的是身心的持续的考验，为孩子喂饭，为孩子穿衣，为孩子推着轮椅，每天骑着车子带着孩子去学校陪读……这就是爱，只要家人不放弃，孩子永远有希望！

老师之爱

  老师的的职业本就是一份很辛苦的职业，面对学生除了耐心最重要的是爱心，作为特教的老师更是如此，对孩子的耐心，接纳之心，忍耐之心，浓浓的爱之心……是特教老师的标志，她们坚信爱能融化一切，有爱就由希望！

社会之爱

  越“不可爱的孩子”越值得被爱，国家，政府，各社会组织……对弱势群体总会给予更多的关爱与关注，无论是在精神、物质、环境……

  爱能战胜一切，爱能融化一切，爱能创造奇迹……有爱就有力量，有爱就有希望，有爱就有方向……