课标的指导意义

  今天下午听教研报告，丁老师和侯老师都提到要依照课程标准来教，来备考。

  课程标准中有课程理念、课程目标、课程内容、学业质量等具体内容。但是，这些确实比较笼统，没有数学、历史等课程标准那么具体。但它还是具有指导意义的。

    只是这些个不太明确的内容，如何一点点对照每册课本每个单元每节课，这才是难点。侯老师提到他们学校坚持这样分解课标目标到每单元的每篇课文。这样的语文知识就能够成系统了吗？