百草园||翻转时领教班学习笔记
2021-11-04 本文已影响0人
夏说心语
一、树立领教意识:翻转师领教是翻转师的班长,带领大家一起学习,一起磨课,一起成长。
二、翻转式领教职责:
1,在认证翻转师期间,协助学员完成毕业展示以及思维导图;
2.在翻转式俱乐部践行期间,协助新学员梳理翻转课堂PPT;
3.链接翻转式输出期间,间接翻转时进企业、进社群!
三、针对不同类型的翻转师,我们应该采取相对应的措施帮助其成长!
1.老虎型翻转师:
表现:课程以教授为主,认为提问就是互动。
特征:意识不到自己讲的多或者意识到了自己讲的多,但是改变很难。
引导方式:采用不打击其积极性的方式,利用脚手架的方式,以旧知带出新知!
2.孔雀型翻转师:
表现:敢讲,但是课程结构不清晰,喜欢要反馈!
特征:热情高,但是不持久容易受挫!
引导方式:肯定其热情,但是热情需要工具来去表现,先明确开头、主体、结尾!
3.考拉型翻转师
表现:想讲不敢讲,准备远远大于练习,
特征:内心非常丰富,需要引导自己,非常想突破!
引导方式:用行为改变来。树立起信心,打磨好课件,在小范围内磨课!我们对其磨课进行二级反馈!
4.猫头鹰型翻转师:
表现:理工男专业术语多;
特征:专业性强,沉浸在自己的世界里,想走出来;
引导方式:认识到交流的重要性,用大白话来解释专业术语,多参与其他老师的翻转课堂的磨课,相互学习!