北京教育2022蓝皮书

1.教育4.0版的学习特征：个性化和自定进度的学习，可及性和包容性学习，基于问题和协作的学习，终身学习和学生自驱动的学习。

2.首都人民对高质量教育的期待：更加追求个性化的学习资源，人文化的学习环境，更有温度的教育服务，泛在灵活的学习体验。

3.疫情时代构建三个课堂：全学科全链条课程资源的“空中课堂＂，专业化、智能化线上核心教学平台的“双师课堂＂，智能化、数据化、浸润式、虚拟化的“融合课堂＂。