高考发挥的问题
一、季节会影响高考发挥
绝对的公平是不存在的，但是就高考而言，即使是相对的公平也不太明显，首先，因为每个人的体质不同，在春夏秋冬的智力水平就会有差异，我就一直记得有两位同学，他俩都姓李，一个是天蝎座，一个是摩羯座，都是将近冬天的时候出生的，他们在冬天期中考试或者深冬月考的时候都考到了班里第一名，但是一到夏天就发挥不出冬天时的水平了，其中一位同学原本是能考上武汉大学的水平，最后高考却只考了个连211都算不上的普通一本。
而在夏天出生的两位双子座的同学，其中一个原本就学习很好最后考到了北京理工大学，可以说是考场发挥得非常正常，另一个在高中三年基本是垫底水平，最多能考个三本，但是高考一下子考过了二本线几十分，虽然其中很可能有些猫腻，毕竟高考人口数量大，每个教室的座位多，座位之间的距离就很短，很多人尤其是县城里的高考生就都能抄到，只要是不太明显的小动作，监考老师就不会太在意，因为他们的在意可能就会毁掉一个年轻的孩子。有的好学生为了帮同学考个好大学，就牺牲了自己的答题时间，原本能考个一本的但是因为帮助兄弟很有可能在最后和被帮的那位兄弟都是考了个三本，还有的没那么幸运在考场遇到自己认识的兄弟，但是如果坐在自己前面的考生是个学霸，他就会花几百块钱给坐在前面那位学霸，让学霸给他露出点答案来抄。
这种风气在县城中比较严重，在大一点的城市则基本没有出现，因为县城比较小，人与人之间的关系比较密切，在考场上更容易遇到认识的人，即使不认识也会提前调查清楚谁是学霸，我在某县城复读一年并参加高考时，就发现很多同学在看考场的时候就提前看看同一考场有没有学霸，而且他们有一些高中生月考的成绩单，里面有学霸的名字，整个县城就只有不足一百个学生能在平时考到500分以上的成绩，所以这些学渣只需扫一眼就能知道考场里有没有与自己的资料里相对应的学霸。
所以高考根本不存在多少公平，一切都得看运气，更得看要脸不要脸，短期内看起来好像不要脸的运气更好，嘿嘿，人生哪有那么简单，该受的苦早晚都得受，这个人生之苦可是非常公平的，所以高考如果不公平也没什么关系，人生总是公平的，只要活着就不可能处处好过，而高考只不过是人生关卡的沧海一粟，很多人得过且过还心声侥幸之喜，却不知他们那点鬼心思要是用太多了是容易死不瞑目的，死不瞑目是怎么回事，就是快死的时候自己生前搞过的鬼都去找他去了，把他吓得眼都来不及闭就把命给交代了，由于眼没闭上，所以来世他还得做人，直到把欠这个世界的良心债还清了才能从人的轮回中解脱。
我经常对我家狗狗说:“真羡慕你，一天到晚不愁吃不愁穿，不用算题不用背单词，不必说话不必思考生命的意义，你到底是积了多大的德才得以今生为狗，我会以你为榜样，争取下辈子也成为一只光荣的狗的”。
二、上午和下午也会影响发挥
这里依然要谈到某位李姓同学，她那个考试成绩我也一直观察，慢慢地就发现了一个很明显的规律——她在上午考的科目中经常能考个高分，而在安排在下午的考试中则经常比上午考的那几门课平均要低了十几分甚至三十分左右。
人在上午的精力和能量比较充沛，而到了下午就会犯困、发懵、无精打采，这跟人体的阳气起伏有关，中医认为人体的能量就像太阳，早晨开始人体的能量随着太阳的升起而慢慢生发，到了中午就达到了能量活跃度的最高值，然后能量值就会随着太阳的降落而渐渐减弱，西方科学研究则是说人在上午时段的短期记忆能力比较活跃，而到了下午则是长期记忆能力比较活跃，短期记忆能力其实就是处理繁琐事务或者思考解决问题的能力，而长期记忆能力就是读书学习体验生活的能力，也就是说人在上午更适合于工作，下午更适合于体验，很多中医都会选择在上午出诊，因为上午的工作能力比较高，能有效地提高确诊率与工作效率，而我见过的一些部分中医和西医则是全天出诊，上午去找他们的时候这些医生还挺有思路和办事魄力的，下午去找同一个医生的时候却会发现他们“蔫了”，既不敢立即下诊断结论也不敢开药，只是让患者去做个检查或者干脆用“森田疗法”——带着病去继续生活吧，生活就是最好的良药，不需要治疗身体就会逐渐康复的啦……
三、心理状态影响发挥
我高中有一个学姐，她在2015年全国一卷高考中考出了650分左右的成绩，当年的题比较难，能考到650分的学生就都会被自己高中的工作人员宣传起来，他们不仅被享受到头像和分数被刊登在校刊校报的待遇，还会有那种个人照片和各科分数的照片被放大成广告图然后摆在学校大门外的待遇，相信每个人的高中都曾经这样夸张过吧，虽然最近这两年不让宣传什么高考状元了，却也依然能看见这些“好学生”的照片被挂在门外的情况，当时我看那位学姐的考试成绩就发现，她在高考第一天考的语文和数学考试中只是考出了语文98分和数学120分的成绩(各科满分是150)，而在第二天高考中则考出了理综288分与英语146分的高分(理综满分300，英语满分150)，其中理综成绩还是本市理综状元，为何第一天和第二天居然反差这么大，我的直觉猜测应该是她高考前夜紧张得失眠，所以第一天发挥失常了，而由于前一天的失眠所以第二天前夜困得睡得很香，所以第二天的考试中发挥得就超级好，如果这位学姐能在第一天也发挥得超级好，她就能跟市状元一样都考进分数线属全国最高的北京大学，但是最终她是考到了仅次于清华北大的中国人民大学，似乎有点遗憾，却也是命运的必然，如果她还有学习的后劲的话，现在应该已考到了清华北大的研究生吧，只是市二中近两年来各项功名都被另一所高中夺走了，连续两三年都没再出过市状元，那另一所新兴的中学比较能出大学毕业后继续考研的孩子，而从市二中走出去的学生只有四分之一的学生才会去考研究生，他们大部分都是大学毕业就直接工作了，其中一位学姐还当了兵，目前已经在部队服了六七年兵役，基本上这辈子都决定要坚持成为一名光荣的女兵战士了呢。
我自己在参加高考时并没有睡不着，整个过程相当轻松，跟玩儿似的，因为那个时候的我已经对高考没什么热情了，宁愿考得烂也不愿考得好，至于具体原因我会在文章的结尾部分细说，而在当年中考的时候我是失眠了的，因为我努力地学了三年，很想考进梦寐以求的市高考状元的培养皿——市二中，所以第一场中考发挥就挺异常的，感觉对题都没什么思考和印象，完全是凭感觉哒的题，鉴于第一天前夜我没有睡好，所以在第二天前夜我就连喝了两大碗豆浆，因为我很早就发现豆浆能让我沉沉地睡去，而且豆浆里的高浓度蛋白质成分还能显著补偿我的精力，结果那天晚上果然睡得挺好，第二天发挥得也挺好，居然把一向是80分的数学考到了100分左右(满分120)，第三天是考英语，我却完全不把这门考试当回事儿，因为我的英语一直是108分左右(满分120)，所以我就在考试前一天晚上收拾了半天初中做过的一大堆考试卷子，按照语数外文理综的类型分别整理出了五堆卷纸，算是一种对初中三年的告别仪式，不知不觉中就整理到了晚上十一点，我妈怕我休息不好影响考试，还专门把我硬拉到床上让我赶紧睡觉，结果老妈的预感果然灵验，由于那天晚上睡得不怎么够，收拾卷子也消耗了我好多精力，那天我还没喝豆浆，所以第三天的英语就考出了初三以来的个人最低分——95分，虽然最后还是勉强进入了市二中，却发现我对什么中考高考之类的东西已经没什么感觉了，因为中考让我发现命运不过是这样，该有的迟早会有，不该有的终究得不到，我们不过是些虾米，漂流在命运的河流中，无论我们多么努力，多么紧张，多么重视补充能量，最终仍然是那个早就注定的命运，当造命之神看着努力的我们，只会发出不屑的冷笑，因为我们的努力就像我的中考一样即使万事俱备也不过能多考出个十几分儿，那区区十几分与我未来的命运来说根本无关紧要，即使没有那十几分，我依然能考进市二中，我该去哪里上高中已经在我参加中考前就有了定数，只是我当时还不知道未来已经是个什么样子。
四、努力程度决定心理状态
心理状态这个东西，一得看心理素质，二得看学习状况，心理素质好的或者家庭比较幸福的当然会更能坦然接受考验与挫折，而学习状况则出现了两极分化的局面，也就是每天混日子的和每天都憋足了劲儿努力的这两类学生群体患上抑郁症的概率最大，而高考的一锤定音也让学生很有压力，大学生之中已经有四分之一的学生长了青春痘，研究生则是接近二分之一的学生都长痘了，青春痘虽然与遗传因素也有点关系，但大部分是源于轻度的抑郁，而学生的抑郁则多半是由家庭和学业造成，高考是学业的最大boss，上了大学会发现大学每个学期末的一堆堆考试也都是boss，随着社会的进步与年龄的增长，压力越来越大，如果压力是直线上升的，那我等就应该庆幸，因为我们的后代将面临比我们高了好几个数量级的压力，我们这点压力相比之下已经很慈悲了。
说到压力，几乎没有比中国人承受更多压力的了，这些压力让我们一辈子对自己的中考分和高考分都是念念不忘的，当我们中国人还在母亲肚子里的时候就已经有了很多压力，这些压力包括爷爷奶奶爸爸妈妈叔叔阿姨以及远房的大哥二弟三姐四妹的期望，也有普遍打了鸡血的中国式校园制造的学业期望，有些奇葩班主任滥用成绩歧视来管理班子，那些学习不好的学生要么就是在班里忍受“一根眼睫毛坏了一锅汤”的耻辱，要么就是通过转学留级退学等方式进入另一个没有歧视的健康环境，人生大路千万条，父母却都把孩子强行按在名为“读书学习”的篮板上，如果孩子们不老实地在篮板上趴着，爸爸妈妈叔叔阿姨婆婆老师同学班主任辅导员等等就都去孩子面前说“你的父母养你不容易，老师为了教你也吸了不少粉笔灰，要知恩图报的啦”、“不好好学习，对得起学费、对得起祖宗、对得起太阳公公和月亮婆婆吗”、“现在不好好学习，将来嫁不出去的时候就连后悔都来不及的啦”……
这些惯用的说辞实质上都是胡乱加给人的精神枷锁，是中国世俗文化的产物，是博大精深的中华文化之糟粕，却也是人类进化史的必然产物，在某种程度上这些说辞还是促进了人类的进化的，可惜这些世俗规则也严重阻碍的人类的多元化，这使得偌大的中国基本都是一类人，应对突如其来的危机时当然就会措手不及且错误百出，总体来看，这些精神枷锁终究是阻碍了人类发展，在那些无形而又无理的压力之下，人们的身体变得失衡多病，精神变得空虚无明，试看学生们的星期天，大部分学生都宁愿睡上一整天也不愿学习一分钟，他们之所以能坚持在学校度过那么长时间，完全是靠星期天的精神补偿作支撑，每当脱离那个充满功利味道的诡异校园，他们就能意识到自己不过是长期生活在校园营造的虚妄之梦里，校园外的世界并没有那么狭隘，无论是勤奋努力还是逍遥苟且都是社会公认的活法，而且任何活法到头来都活得差不多，并不存在真正意义上的差别，至于什么来自父母的压力，孩子上学是父母逼的，父母供孩子上学是自愿的，孩子不学习也是自愿的、被逼的，两者是相互亏欠的关系，整体是持平的，谁也不愧对谁。
在读书功名方面的势利只是鼓励了善于学习的小部分人，更多的人则只是得到了打击甚至摧毁，他们的未来可能会过一种平常的日子，但是那些被摧毁的则会选择用流浪和懒惰来报复生活，他们混吃人饭，却不干人事儿，他们通过低等的方式得到公认为高等的物质生活，为的就是把社会对他们的折磨侮辱还回去，为的就是让自己尽早满足他人的势利并堵住他们的嘴，现在中国满大街的骗子就是基于这种心理，否则也不可能选择那条暗无天日的绝路。
四、劝不学
中国自古兴劝学，哪有劝不学的，只是那些劝学的人有没有想过，现在的孩子们学的是多么单调的东西，如果一直劝学，他们会在单调中爆发出很多身体与精神的问题，这些问题的产生，那些劝学的人会对其负责吗，当然不会，他们会连忙解释说:我也没想到会劝成这个样子啊。哪个小人不会喊冤枉，而如今的中国，又有几个能算得上是君子。
我倒是建议初中不要努力，因为我发现我初中三年的努力换来的只是一个普通的、名不副实的高中，高中也不需要努力学习，随便考个专科就成了，这样的话等到上了大学发现大学生活无聊透顶且大学考试普遍不易的时候，就不会觉得“刚出狼窝，又入虎穴”了，现在的中国教育正在走向西方国家的老路——高中轻松、大学艰苦，但是中国的高中不可能轻松，所以就只能保持在高中与大学皆属艰难的状态中，让学生的负担越来越重，压力越来越大，辍学率越来越大，而且只想考个专科而不去考本科大学的会越来越多，因为大多数学生都会意识到既然高中的努力会换来大学的艰苦劳累，还不如用高中的不努力来换得一个水平不高的大学的录取通知书，这样一来即使大学期间实在厌学并想要退学，在心理成本上也不会觉得亏了高中的努力，而是会觉得反正高中也没努力，退学是对得起高中的，离开这样一个糟糕的大学，简直就是解放，谈不上是损失，至于那些一直上学上到研究生以及博士的人，我觉得他们很可怜，居然把青春都浪费在了学校，居然为了能进入那些烂到家的工作岗位而强迫了自己又搞了三年枯燥的中国式学术，这种学位至上的生存哲学便是传统的愚昧，书中自有颜如玉?书中自有黄金屋?算了，书里面还是书，颜如玉和黄金屋连秦始皇都无法永远地享受，常人还妄求什么。
为何学习能让人抑郁，除了校园管理模式的没人性，还有就是中国人的文化思维本来是自由灵活的，西方的教材原本也是非常新颖的，但西方的知识翻译成中国式教材后却是相当地死板教条，让中国人学中国式的西方知识就相当于给孙悟空带紧箍咒，简直就是折磨猴子，像美国的高中生中就很少出现什么抑郁症，因为他们只需在学校偶尔学一点东西就好，只需考个D－或者直接交白卷就好，他们的教育环境很宽容，他们只需把青春用于探索未知与谈恋爱上，美国高中生的知识面与对知识的理解程度就已经超过了中国的研究生，而中国的高中生却一直停留在对有限的知识的有限的理解层面上，学了三年只能拿来应付考试，其实的什么都搞不了，高中毕业生只能去当服务员、快递员、公交车司机，还不如某些职业高中的毕业生至少能进工厂当个技术工人，只要他们的工作暂时没有被人工智能代替，他们就不必担心自己会饿死在只有一群吃瓜群众的大街上。
现在的高中生依然是每天学习到凌晨零点，上午则是经常会趴在桌子上睡着，但是他们会硬撑着不在上课的时候睡着，而是课间十分钟的时候在桌子上趴一会儿，上课铃一响依然要强撑着竖起脑袋来上课，这是大部分重点高中的常态，而在那些没什么水平的高中里学生们则是上课的时候睡觉、聊天、看小说，下课了以后玩耍、吵闹、谈恋爱，我很羡慕这些非重点高中的生活，后悔当初努力考了个正经高中，如果我当年要是考了个那种水平不高所以就全力鼓励学生去考艺术类科目的高中，肯定就不用在整个高中以及整个大学加起来七年里都注定要在无尽而无聊的公式与杂题中度过了，我可能会每天画画、唱歌、演戏、写影评、编剧本，或者每天吹奏乐器、播音主持、挥墨练字、跑步跳远，无论何种都很有艺术气息，比一味地看书背书写作业强多了，我也就不会在无聊的高中生活中压抑得抑郁症病发了，我原本就是个期待多元式生活的性格，高中和大学的单调完全压制了我的人格，抑郁是对这种压制力量的反抗，就像被困在铁笼子里的藏獒所发出的阵阵咆哮，但是高中时代我一直与大多数中国人一样，认为辍学是一种失败，高中都没上完是一种耻辱，不好好上学的孩子不是好孩子，不考出个好成绩将来一定会后悔的，现在我才知道这些说法都是扯，别人不把差学生当人看，我偏偏把差学生当神看，因为我知道，这些差等生是青春期叛逆的勇士，他们没有被中国人的堕落思想所洗脑，他们有着独立的人格，有着放荡不羁爱自由的伟大个性，他们才是真正的人，比起那些好好学习最终成为社会机器的孩子要幸运很多，当在生活中遇到各种意外灾害或困难时，能面临并解决问题的永远不可能是那些书呆子，而是这些久经底层历练的不喜欢上学的孩子，如果时间能倒流，让我见到2014年那个正在看着那张文理科分班选择表的我，我一定会对他说:既然不喜欢学理科就别当理科生呀，依然也不怎么喜欢高中的文科也别当文科生啊，既然不喜欢打工也别早早辍学去打工嘛，你在高中时代明明发现自己更喜欢艺术，那就去当美术生嘛，大学时代的你会发现你更喜欢写作、唱歌、画画、当演员，而大学时代的你却依然是个将就着每天要面临许多恶心公式与电子器材的违心者，你依然没有勇气去学真正热爱的东西，依然是在用业余的那么一点时间去写作、唱歌、在别人面前表演一个早已演烦了的角色——路飞，活得真够累的，唯一没感到累的课程大概就是大二时候那几节绘画选修课吧。
可是人生真的还能再来一次吗，即使再来一次我也无法逃脱学习给人带来的痛苦，因为在这些学校的课程中我必须要学那些不喜欢的课，也必须要承受虚荣的人们投来的势利与愚蠢眼光，而且我还能再去复读一两年然后再次参加一回高考吗，这个问题我想了很久，自从厌学开始就一直反思这类问题，我发现只要我一想起高中时代那个散发着死亡气息的教室、那堆看着就想吐的练习题，还有那些一个个耷拉着驴脸的高中老师，我就会暗暗发誓这辈子再也不进高中一步了，如果那天我上大学上着上着实在忍不住要退学，我会先去某个青旅待上一阵子，然后去福州当个快递员，再去上海当几天服务员，最后去西藏找个小活儿过完我剩余的人生，虽然这样可能会让我父母比较难过，也可能让我娶不到那种高情商高素质高魅力的老婆，不过父母总会慢慢适应的，我也会坦然接受我这命中注定的平淡人生，何况我本来就不想成家立业生小孩，老婆孩子都太烦了，我依然更喜欢养狗，养三四只都不嫌烦，谁让狗那么可爱，要是迫于父母压力非得将就地娶一个，那很可能就随便娶个那些没什么素质文化而且还一点意思都没有的又俗又丑又垃圾又自大的没人要的空壳式老婆呗，没关系，我在西藏养我的狗或者当我的和尚，老婆孩子搁在山西的村里种地，跟没结婚一样自由，反正这种将就的婚姻早晚得吹，与一个空壳结婚后早晚会变成空壳，那可比高中还要无聊。
虽然我不喜欢高考和大学，虽然我已经发现学历的提升只会带来痛苦的递增，虽然我已知道中国式学习是世界上最蠢的事，我却还要感谢他们，假如没有高考和大学，我不可能在武汉这么个普普通通的城市度过那么长时间的独特、自由却也沉闷、烦躁的大学时光，无论大学时光中是否曾夹杂了抑郁与愤怒，我对武汉从来没有讨厌过，终究是待的时间久了，便有感情了，也难舍难分了。
