世说新语——程门风范

      这一周，我们开启了一个大课程———世说新语，这本书是由南朝刘义庆做的，记载着三国魏晋时代的风流名士，内容却并非所有，都真实，可作为学习的题材还是很不错的，第一个学的是程门风范。程家在这一个时期兴盛了三百多年，一直是名门望族，是有原因的，程家的家教，精神，礼仪，这些都很好，在我们学的几篇文章之中，有一篇讲的是关于学习的精神，记录在世说新语的凤惠第12。

      宾客诣陈太丘宿，太丘使元方、季方炊。客与太丘论议，二人进火，俱委而窃听。炊忘著箄，饭落釜中，太丘问：“炊何不馏？”元方、季方长跪曰：“大人与客语，乃俱窃听，炊忘著箄，饭今成糜。”太丘曰：“尔颇有所识不？”对曰：“仿佛志之。”二子俱说，更相易夺，言无遗失。太丘曰：“如此，但糜自可，何必饭也！”

      这一篇文章是非常好理解的：有一位客人要在陈家过夜，太丘叫元方和季方两个小孩去做饭，自己则在大厅里和客人谈话，小孩们上了火，开始偷听起大人们的说话，可因为分心，煮饭忘了放盛饭的工具，让饭掉落在了水里，变成了粥，太丘问：为什么饭还没有做好，两个小孩跪在地上说：父亲和客人在说话，我们都在窃听，煮饭忘了饭盛饭的工具，饭现在已变成了粥，陈太丘说，你们还记得说话的内容吗？元方，季方都开始说，竟然一个字也不差，太丘于是原谅了自己的孩子，说到：这样的话，粥就可以了，为什么还要饭？

      从这篇文章中，可以看出陈太丘作为父亲，对于学习的看法，普通人一听，竟然因为偷听而没做饭，一定会火冒三丈的，陈太丘不一样，知道自己的儿子全部记住，刚才所说的话时，转悲为喜，不仅原谅了孩子们，补上了一句：粥就可以了，太丘深知自己的话很有用，学到了是很受用的，要是孩子能记住，再好不过了，干嘛要发脾气呢？这种看内在不看外表，重学习不重物质的父亲可真好呀。

      元方，季方两个幼小却又聪明又诚实的孩子，诚实体现在，陈太丘问为什么饭没有煮好，别的孩子可能会撒一个晃，这是什么工具坏了呀………可是他们一五一十的承认了自己的错误，这里有一个小细节，这俩孩子是跪在地上说的，这能说明两个方面，一个是这个家里的家教很严，另一个是孩子认错非常诚恳，犯错不可怕，承认错误很伟大，再加上一点诚恳，那不多比没有犯错还要好了。聪明体现在，太丘让他们说自己谈话的内容时，一也不会错。

      这就是这篇文章所讲述的一个故事，我们看到了重学习的父亲，还有两个既聪明又诚实的乖孩子，像这样的家庭，发展出来的子子孙孙能不好吗？三四百年不衰的原因原来是这样。