特殊教育教师的专业化发展
2019-03-25 本文已影响0人
马儿_5006
一、何谓专业发展
做一个合格的教师
做一个优美儒雅的教师
做一个专家型的高水平教师
特殊教育教师的专业化发展
1.态度系统
2.知识系统
3.能力系统
特殊教育教师的专业化发展
特殊教育教师的专业化发展
特殊教育教师的专业化发展
人是社会关系的综合
优雅
本分真诚面对自己
坦然无碍面对他人
审核教材
1.有没有政治错误
2.有没有科学性
3.是不是根据新课标编写的
自闭症
脑瘫
智力障碍（唐氏综合征）
