关于在青椒计划一年的网络学习后的一些思考

一. 基本情况

青椒账号：大名084赵利红

学校：后海子联办小学

学校简介：后海子联办小学位于邯郸市大名县杨桥镇后海子村，生源主要是后海子村、前海子村、东海子村，学校现有学生一百三十多名，教师十余名。学校地处比较偏僻，但在李校长的带领下，校园环境安静优美，适合学生成长学习。学校硬件设施比较落后，全校没有电脑，老师办公或是自己带电脑，或是手写，班级内仅有两台一体机，且一台不能正常使用。在课程方面，开设的课程主要是语文、数学、英语，其他课程落实的不是很到位，主要是没有专业的老师上课。

二. 经过学习取得的变化及原因

1、变化

①自己的变化：经过一年的学习，首先自己的网络素养得到了大大地提高，学会了应用101教育ppt、简书、美篇、小打卡等教学相关软件，网络思维也进一步提升；其次在教学过程中更注重孩子们作为“人”的成长，而不只是成绩的提高，这也使我赢得了孩子们的喜爱，孩子们的成绩也有所提高；还有我在学习的过程中不断地思考、分享，得到大家的鼓励，我写文章的速度也有所提高，以前写几百字都要纠结很长时间，现在写一两千字感觉也不是很难了；当然，最重要的是自己的努力得到大家的认可，使我更加自信了，认识到自己身上责任和使命，也更坚定了自己从事教育的决心。

②学校的变化：我们的学校由于引进了互加美丽乡村课堂，得到了领导和家长们的赞扬，使学校更具有特色，这也是我们今年招生所重点提出的特色。

③孩子的变化：我主要授课的是六年级六月份已经毕业，他们毕业后对母校的留恋，对老师的不舍，让我看到我们的感恩教育确实起了作用，尤其是我们参加的“蓝丝带活动”和“唱歌妈妈的歌”这两个活动。

④其他老师的变化：我的坚持学习、分享也影响到其他老师，我们的副校长也积极参与到网络学习中去，其他学校的老师也会向我咨询如何在网络上学习、上课等。

⑤家长的变化：我校的一些家长也学会了在CCtalk上学习，由于大部分孩子都是留守儿童，由爷爷奶奶看管，所以会用手机的不是很多，但是也可以看到也有一些家长积极带领孩子学习的。

2、取得变化的原因

①网络学习非常便捷，学习可以随时随地。CCtalk给大家搭建了一个方便快捷的学习平台，无论是在学校，还是在路上，还是在家里都可以随时打开软件学习。相比较外出培训耗费物力、财力，要方便快捷多了。

②坚持学习也是能够取得进步的重要原因。

③社群化的学习使激励更加直接，榜样更加贴近自己，看到别人都在进步，自己也必须加紧步伐。

④网络课程丰富，可供选择的课程多，可根据自己喜好选择自己喜欢的课程。CCtalk上既有老师听的课程，也有孩子们听的课程，还有家长听的课程；有英语、美术、音乐、科学、作文、数学等等课程。只要想学，总有一款适合你的。

⑤课程本身具有吸引力，网络课程是否吸引人，离不开授课老师、宣传策划团队、助教团队等爱心人士的共同努力。

三、给教育部门的建议

①随着科学技术的发展，现在网络的发展不仅方便了生活，而且给我们的学习也提供了极其方便快捷的方式，网络学习必然是一种趋势，我们应该积极拥抱网络，让我们的老师和孩子们更快地成长起来。

②做好带领人。网络学习一大部分是需要靠自觉的，人都有惰性，所以一定要做好管理，设置好激励措施，做好每节课或每期课程的总结，积极调动起老师们和孩子们的学习兴趣。