班主任成长社群20220112：“不要把一块肥肉埋在碗底下，别人

以下内容源自“与钟杰老师同行”班主任成长社群2022年1月12日的讨论实录，由橘林教育陈文芳摘选、编辑整理，有改动。

社群成员 @***尘 发起讨论：各位老师，我最近遇到一个问题，我个人感觉自己今年明显进步挺大，而且平时和学生相处也挺融洽，但在期末评价时，学生给我打的分数却不高，不知道各位老师遇到过这种情况吗？我也和学生私下里聊过，但是没有从中掌握到太多信息。

以下是@钟杰老师的回应——

你如果很在意这个分数，评价之前，你可以给学生述职，让学生知道你做了些什么对他们好的事情，希望他们支持你，给予比较好看的分数。

如果你不在意，你就告诉学生，按照学校的评价标准，以及学生内心的尺度来评价。如果要对老师进行负评，请告知原因，以便老师改进。开诚布公，坦诚相待吧。

我很小的时候就听到一句话：不要把一块肥肉埋在碗底下，别人不容易发现。

如果你的学生灵性比较差，你做了什么就要告诉他们。不是所有的孩子都能根据现象观察到老师的好。

我每天在教室里帮学生打扫卫生，我问了很多学生，能理解老师为什么每天都要在教室里帮大家搞卫生吗？其实，能理解到我的真意的孩子很少很少。我就会真诚地告诉他们，我为什么会这么做。当他们听玩我的解释，他们就觉得我特别好。

@蜜思糖：学到了！做了还要会说才行

@37927：钟老师说得实在，是真正的道理。让学生知道老师的苦心，也是有效沟通。学生领悟不到，就要告诉他们。否则容易产生误会。

@五指酸才：被看见，于人于己，益人益己。

这点我是深有体会的，我们做了什么，为什么做，真的要让人看见，让人知道，包括学校、同事、学生、家长。默默做往往会让人不理解，会让人产生误会。沉默不是金，可能是炸弹。

做个自己的公号，用文字的方式让别人看见，这是个不错的方法，也可以自我成长。

讨论结束之后，@五指酸才 也在公号里记录了本次讨论——《沉默不一定是金》。