特别的日子，特殊的纪念

      在我们的学校，有一个传统，每年初冬，都会诚邀家长朋友来校参与孩子们的学习生活，共建家校之间的关系。本次我们二年级的时间定为11月22日，恰逢感恩节，为了这一天的到来，我们都默默准备着，期望展现出我们所有的美好。

      终于迎来这一天的到来，我早上7:30进入教室，已有个别家长跟随孩子来到教室，其他孩子们也都陆陆续续的进来。孩子们已经养成习惯，来到教室，收拾好自己的物品，就开始每天的器乐练习。而今天好像更为有序，安静，也许花蕾们知道今天不一样，别看他们小，他们也渴望把自己最好的一面展现出来。

自由练习时刻

      7:40开始我们的集体练习，从最基本的音阶开始，再到我们的曲子，《上下楼梯》《洋娃娃和小熊跳舞》《生日快乐歌》《小红帽》《小松树》，两个月的时间，我们学习了5首曲子，一首首乐曲，他们熟练的弹奏，手指在琴键上灵活的摆动，仿佛在跳舞一般，家长们也露出满意的笑容。

特别的日子，特殊的纪念

      晨诵继续我们的四季短笛单元。先从我们的每日一歌开始，通过音乐唤醒孩子的精神状态。孩子们随着音乐自由摆动，轻快、动听的声音回响在教室里，这种感觉真好。复习了两首想象诗《蝴蝶》《春雨》，开始学习我们的新诗《花朵小屋》。出示图片，描述，让孩子观察，说说发现，启发他们的想象。下了一夜的雨，清晨，花园里花开了，舒展开自己的花瓣，一颗颗晶莹的水珠像珍珠和钻石，不只这一朵，还有很多，都在展示自己的宝贝，好像在比谁的最好看？

特别的日子，特殊的纪念

    可是，就有一朵花把自己的屋门关的紧紧的，这是为什么？一石激起千层浪，相信对于家长们，也需要苦思冥想一番的。可是，孩子们却已经迫不及待地要表达，要绽放，各种天马行空的想象力被充分的调动起来。“她太害羞了！”“她是冬天才开的花！”“她今天心情不好，不想开，所以就不开了！”……

特别的日子，特殊的纪念

      孩子们的回答简直就是出乎意料地惊艳到我们了，教室后面的家长们也忍不住跟着一起乐起来，真的是惊叹到我们了。

  想知道吗？让我们来问问这朵白色的小花吧！揭晓答案。原来是一只小甲虫在她家避雨，现在还没有呢！一朵有爱心的小白花顿时出现在大家眼前，让这首诗顿时有了一个美好的故事。

特别的日子，特殊的纪念

      第一节语文课，我们学习的是《狐假虎威》一则寓言故事。这个故事孩子们也许都曾听爸爸妈妈讲过，通过故事孩子们都知道不能像狐狸这样做事情，因此这节课要让孩子在原有的理解上有新的顿悟。通过想象狐狸的心里活动，具体感受狐狸是如何骗过老虎的？这是课堂上的难点，是对孩子们的思维的挑战。经过一步步分析引导，了解狐狸的假装威风，一步步引诱老虎上当。通过颁发皇冠，让孩子们深入思考。如何成为一个真正的强者？没想到一切水到渠成，孩子们理解了这深奥的道理：实力＋智慧=强者

特别的日子，特殊的纪念

      第二节数学课《分一分》。程老师用自己特有的耐心感染着每一位听课的学生和家长。课堂上的知识并不是老师直接给予孩子的，而是让学生在自己动手，自己实践的基础上认知和获取。大屏幕播放着动态而清晰的课件，黑板上用磁铁道具，为小兔子分萝卜想办法，这样生动活泼有趣的游戏进行教学，怎么会怕孩子学不会学不好数学呢？“想一想，还有没有不同的办法？“这是在程老师的数学课堂上，经常听到的话语。课堂的节奏感和紧张感并存，孩子们的思维得到了激发和挑战，相信经过长期的训练，每个孩子都会像数学家一样思考。

特别的日子，特殊的纪念

      经过两节课的紧张学习，接下来就是孩子们的放松时刻了，来看看我们每天的大课间活动吧。今年我们的大课间变化最大的是在做好传统广播操的同时，新加了英语操，就是边唱英语歌曲，边跳舞。别看我们二年级还没学英语，但是我们就利用每周五晨诵时间在教室的不断学唱，也激发起了学英语的兴趣，让我们觉得原来英语也可以如此浪漫啊！接下来就是我们的身体课程啦啦操，一首首舞蹈，一张张灿烂的笑脸，一个个灵动的生命，向我们展示着他们的活力。他们自由地舒展着自己身体，灵动地在操场上唱跳，展示着他们的美好。除此之外，家长们还看到了学校丰富的社团活动，轮滑~武术~健美操~舞蹈……

特别的日子，特殊的纪念

      一早上的时间就这样分享结束了，家长们似乎意犹未尽，不舍离去……因为有了他们的参与，让我们故事更加精彩，更有纪念的价值。

家长反馈 敞开校园大门，构建家校心桥