一起“动”起来

      今天是陪学生们“晨读经典”第六十九天，尝试着带领孩子们理解经典，因为《三字经》看起来简单，实则意义深远。为了不让他们轻视《弟子规》，我读一句翻译，让他们读一句原文。这种方式感觉很不错，孩子们读的声音很大，这种方式我也是在初次尝试。抽查过程中，的确有不会背诵的学生，说明他们也是眼高手低的，相信在他们弄懂了其中深意后便不会再说简单了吧！

        这段时间开始喜欢上了《中庸》，虽然自己不懂的地方还很多，但跟着老师一直学习下去一定不会错的！既然选择了就去坚持，这是我的原则，所以相信在未来学习传统文化上还会坚持走得更远。如果有可能我更希望带着全县的孩子们一起学习经典，一起努力成长。当然这也是靠缘分的，但愿今生有缘，但愿能够让更多的孩子受益。教育一个孩子就是拯救一个家庭，所以对于每一个孩子我们都应该是深爱的！

        中午请上周表现好的孩子们吃饭，这已经形成了惯例，虽然花费不多，但对于孩子们来说这是一份荣耀！我的初衷是鼓励更多的孩子加入进来，今天我的确感受到了鼓励的魅力！家长们每每看到自己的孩子被老师邀请都会在群里点赞，或者私聊感激。其实我做这些自己也很开心，我不是一个有钱人，但请他们吃一顿饭还是可以承受的。若干年后相信他们或许已经忘记了饭的味道，但相信他们回忆起来的都是心灵的甜蜜！

        有几个男生今天我得夸夸，中午在被窝里加班写作业，正好被我查寝的时候遇到，一看还是语文作业。看起来我的鼓励是有效的，今天在教室里我说了如果中午睡不着，作业又多，只要不说话不违反纪律，允许写作业。这几个孩子认真勤奋，我偷拍他们都没有发现，这让我想起了去年的孩子们，特别是学霸董洁、葛铭露等，几乎每次去查寝她们都在默默学习。

        每次考试前各科都会下发试卷，而我今天为了避免他们反感，专门说让他们自己总结“易错字”，然后让我检查过后再来领试卷。还故意告诉他们十个班试卷印得不够，先到先得，如果最后没有了就自己抄写。想不到这个方法挺管用，很快，试卷就快被领完了，只有极个别“困难户”延迟领取，不过晚自习前两个班全部领取完毕。为他们点赞！

        考前需要学生们动起来，而不只是老师。自从把后面黑板上的“每日知识清单”交给同学们共同负责以来，学生们坚持每日更换。其实我只是说更换一次加一分，我竟然发现有学生争抢现象，着实值得点赞！我喜欢让学生们自觉主动地学习，而不是我在后面逼着他们努力，所以我也不断地鼓励家长们发来“家长寄语”。

        只是家长们有点内敛，仅仅十位家长自己主动完成，所以我今天想到了一个好主意。让各组组长家长还没有上交的一一打电话咨询，不一会儿就收到了好几条。看起来还是孩子们的话魅力大啊！哈哈，这个的确是毋庸置疑的，对于我来说只要学生、家长都动起来就算成功了一大半。