方法指导课

昨天下午第一节课，上完了本学期综合实践活动的第二节课——方法指导课。

上完课后一身轻，就像心头的一块大石头落了地。看着群里别人陆陆续续都上了第二个课型，自己也很着急。可是没有听课，不知道怎么上。上周简单听了杨老师的课，后来接孩子就走了。中间的内容没怎么听，有点模糊。

周二下午约了另外一个上综合实践课的朋友，一起去一中听了一节课。这时候我才明确怎么上。我决定周四下午上，因为下周考试，没有时间弄这个。第二课型再不上的话，后面还有两节课，更没有时间。

虽然那时候我还没有课件，可是，我先在心里确定了上课时间，用这个倒逼自己着手准备课件。周三才发现之前张老师给我发的有这节课的课件，心里乐开了花。早知道有课件，我早就开始准备了。

周三晚上开始整理课件，一直忙到晚上十二点。只是有了大轮廓，细节问题只能到办公室再做了。

周四早上没有课，一节课都坐不下来。直到第二节课才有时间坐在办公室，一下子又整理到中午。去餐厅吃了饭，回到办公室继续整课件。一点半开始带着学生去录播室。

杨老师让我把方法指导改成方案制定了，可是课堂上我都没有让学生制定方案。早知道不改了，现在弄得不伦不类的。

这节课学生表现很好，讲的方法都能很快吸收并且尝试运用，我都惊呆了。唯一的遗憾就是没有留五分钟让学生制定方案。

不过已经很不错了，听课的老师们都说很不错，我自我感觉也不错，哈哈。不管怎么说，总算是上了。开心！