笔译课程笔记——L02

一、课程小结

翻译目标：准确完整地表达信息、语言流畅、简洁；

非常重要的三点是：语感、查资料的能力、语法等的逻辑关系；

翻译前一定要通读全文，了解文章和作者的背景，联系上下文，尽量多的查阅业内相关文献。

今日要点小结：

1. 语言要言简意赅，也就是上面提到的简洁，不要啰啰嗦嗦，同样的意思表达两遍；

2. 符合读者的阅读习惯，语言流畅自然，不能拗口，简言之——说人话；

3. 日常注意词汇积累(在此中文英文同样需要)，中英文的近义词要准确地选择(例如：事件、事故、案件)，不能想当然，有可能平时不注意语言的规范性，但落到笔头需要考虑准确；

4. 对于never mind这类的短语表达，建议多留意native speaker使用的语境和专业人士的翻译方式，不能用汉英词典的中文意思直接硬扣；

5. 翻译出来的作品不要带有明显的翻译痕迹，用目标语言的习惯流畅表达很重要；

6. 作者用来表示程度和范围的短语一定不能漏掉，漏掉就直接改变了作者的本意；

7. 注意引号等平时易错标点符号的使用标准(结尾详细列式)；

8. 多积累英文介词和动词等固定搭配的表达，减少Chinglish；

9. 长数字尽量采用汉字表达，让读者可以直接读出；

10. 英文中很多语序为了表达方便经常采取倒装句式，中文翻译时要注意调整语序，才能使语言表达更流畅，避免让读者感到混乱。中文中也通常采用主动句式表达被动；

二、练习方向

1. 标点符号

2. 语言逻辑性、条理性和简洁顺畅

3. 新闻等官方翻译素材的积累

附，总是用错的引号：

4.8 引号

4.8.1 定义

标号的一种，标示语段中直接引用的内容或需要特别指出的成分。

4.8.2 形式

引号的形式有双引号““””和单引号“‘’”两种。左侧的为前引号，右侧的为后引号。

4.8.3 基本用法

4.8.3.1 标示语段中直接引用的内容。

示例：李白诗中就有“白发三千丈”这样极尽夸张的语句。

4.8.3.2 标示需要着重论述或强调的内容。

示例：这里所谓的“文”，并不是指文字，而是指文采。

4.8.3.3 标示语段中具有特殊含义而需要特别指出的成分，如别称、简称、反语等。

示例 1：电视被称作“第九艺术”。

示例 2：人类学上常把古人化石统称为尼安德特人，简称“尼人”。

示例 3：有几个“慈样”的老板把捡来的菜叶用盐浸浸就算作工友的菜肴。

4.8.3.4 当引号中还需要使用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。

示例：他问：“老师，‘七月流火’是什么意思？”

4.8.3.5 独立成段的引文如果只有一段，段首和段尾都用引号；不止一段时，每段开头仅用前引号，只在最后一段末尾用后引号。

示例：我曾在报纸上看到有人这样谈幸福：

“幸福是知道自己喜欢什么和不喜欢什么。……

“幸福是知道自己擅长什么和不擅长什么。……

“幸福是在正确的时间做了正确的选择。……”

4.8.3.6 在书写带月、日的事件、节日或其他特定意义的短语（含简称）时，通常只标引其中的月和日；需要突出和强调该事件或节日本身时，也可连同事件或节日一起标引。

示例 1：“5·12”汶川大地震

示例 2：“五四”以来的话剧，是我国戏剧中的新形式。

示例 3：纪念“五四运动”90周年

笔记中的细节要需要经常翻阅复习，避免下次类似问题：

感谢桥叔的耐心讲解，珍惜所有的努力和机会～

                            ——2020.01.06