第二届英语风采大赛

给孩子建立参赛的勇气

11月中旬老师发出了学校第二届英语风彩比赛活动，晚上十点过我回到家后，儿子女儿主动的告诉我:”妈妈，你看见了群里的英语活动比赛了吗？今年我们也参加哈！”看到孩子们脸上流露出的渴望，我更看见了他们内心升起的自我驱动。我心中默默的为此而感叹，就如同我们种下的一颗种子，经过十年如一日的守护，看见它们生长出的小细根正在一点点的扎根于土壤，沐浴着阳光茁壮成长，我鼓励孩子们：“真的吗？只要你们愿意，妈妈就陪你们”。

为孩子挑选题材

本次参赛的主题是讲中国故事，当天晚上我和孩子们在网上挑选了十多本中国故事的英语绘本，担心第二天不能到达，于是又在网上的另一家店铺里买了一套。考虑到两兄妹同台演出，我们决定以“牛郎与织女”为题材。

当绘本拿到手时，发现都是英文长句，只适合阅读，但不适合朗诵与表演，我告诉孩子们：“这只有等妈妈重新写了，你们快去睡吧，妈妈最迟明天完成”。儿子说：“妈妈，今天也太晚了，你就不要太累了，我把绘本放在你的包里，你明天再帮我们写”。等孩子们睡下，我拿出了纸和书，结合着绘本故事书中的内容开始写起来。

辅导孩子英语练习

第二天晚上我们拿着稿子，把不会的单词给找出来，单独对每一个单词教读五遍，然后把句子进行分配，开始让女儿背诵描述织女的场景，儿子背诵描述牛郎的场景，在尝试了几遍后，我考虑到舞台效果，让两兄妹各自交换了背诵的内容，最后儿子朗诵织女的场景，女儿表演；女儿朗诵牛郎的场景，儿子表演。

接下来孩子们练习稿子，儿子和女儿对我说：“妈妈，我数了这些句子，我们每天背五句，就可以在这周完成”，接着儿子也跑来对我说：“妈妈，我觉得背四句就可以了”。我引导孩子们：“比赛是什么时间呀，一天四句需要背一周，排练和录视频的时间需要多久呢”，接着儿子说：“那我们就每天背五句吧！”如今看见孩子们能主动的做计划，这也算是我们家的潜移默化，从孩子们上小学一年级开始，家里经常会召开家庭会议，会议内容中一定少不了计划，因为计划是完成目标的路径，慢慢的孩子们也跟着学习了。

陪伴孩子坚持了几年的英语学习，女儿基本是可以自主练习，不需要我教。儿子会拼单词，但是读不熟，为了减少他的挫败感，我每天晚上下班回家后，单独教儿子熟读稿子，有时候儿子读了很多遍还是不能读顺，当他在不想坚持时，我告诉儿子：“语言只有练习，没有捷径，读不熟就说明读的次数不够”。儿子说：“为什么妹妹都可以，但是我不可以。”我接着说：“每个人都不一样，就像你数学题一讲就明白了，妹妹还会多讲一遍呢，最终的结果就是看谁能坚持到最后”。

儿子又继续开始跟着我一遍一遍的朗读，在这个过程中，儿子总是急的背诵，每次都很期待的说：“妈妈，我给你背一遍”，经常出现背到一半就卡住了，我对他说：“再读二十遍”，儿子拿过去读了一遍又跑来了“妈妈，我再来给你背一遍”，就这样反复着，我对儿子说：“如果你是这样的话，你会一直出现背不完整”，直到后来，儿子没有读够我说的遍数，我不再接受儿子的背诵，儿子生气的咬着牙一边往房间里跑去，一边说：“我就不相信我背不到”，一会儿子又跑到我的面前对我说：“妈妈，你就再听一下”，我拒绝了。儿子哭着说：“妈妈，你都对我没有信心了是吗？你相信我可以不？”我接过了儿子的稿子认真听，这时儿子蒙着脸底着头背完了稿子，当我说过关时，儿子抬起头抹着眼泪哈哈大笑，内心升起力量来自于冲突后的爆发。

为孩子挑选道具

接下来孩子们坚持天天练习，我开始为孩子们买表演服、头饰和道具，晚上回家事情太多，居然把牛道具放在了购物车里却忘记下单，幸好表演时间推延了一天。我和孩子们开玩笑:“妈妈真的老了都有健忘症了”，儿子说:“妈妈你在我心里永远都不会老”，我说:“那不是妈妈成了妖精，不过好在有你们的提醒才让这次道具不被耽误，还是你们做的好，知道去整理和盘点，这也说明我们做任何事需要总结，这样就可以及时发现问题，从而快速的弥补上”。

做表演ppt

在周六的早晨，我七点钟起来写工作复盘日记，孩子们吃过早餐，准备要排练了，为了更好的排练，想到需要先做一个PPT，让孩子先照着PPT的内容过，由于已连续三个小时写复盘日记，腰和脖子特别的疼，看着外面的阳光照耀，想把PPT做完后，带着孩子去户外训练。儿子说：“妈妈我们还没有进决赛呀，现在不用做PPT”,我告诉儿子：“不管进不进决赛，至少现在有了PPT可以更好的帮助你们练习”。因此我抓紧时间做完PPT，这时奶奶说:“快吃午饭了，吃了再出去吧”。

初赛视频录制

我们投屏在电视上开始练习，两兄妹各自都会背，但是结合在一起就不那么简单了。两兄妹不知道如何接彼此的下一句，而且这发现女儿有读音不准确的内容，儿子的连读单词也有问题，只有对存在问题的点一个个教，这样来来回回，早已没有去晒太阳的心情了，但是孩子们是不录好不罢休。最后在经历了近5个小时录制完成，儿子赶着4点半去上编程课，我也如释重负的完成了一项任务，带着女儿出去逛逛，刚走进商场，同事的电话打来，公司遇见了紧急事情，只有匆匆忙忙的把女儿交给奶奶后赶去公司。

参赛前的装扮

比赛定于中午一点钟，这次学校没有集体化妆，考虑到12点10分才放学，我们商量第四节体育课请假，由奶奶带去化妆。第四节课奶奶在校外等，后来得知体育课改为了语文课，为了不影响学习，孩子们就不提前出来了。奶奶在外面等，又没有化妆品，我快速的做出决定，我回去给孩子画，我一边开车，一边给爷爷打视频电话，让爷爷在我的房间去拿上彩妆化妆品。爷爷往学校赶，我忙着去学校汇合，奶奶在学校等孩子们出来。最后我到达时，爷爷还没有送到，我迅速再带孩子到化妆店，我去停车，奶奶带女儿去化妆，见儿子很焦急的状态，我说：“儿子，任何事情要往好的方向想，活动的本质就是锻炼自己，面对这个突发过程就是一种锻炼呀，你看你和妹妹参加比赛，有爷爷奶妈妈妈陪伴，这是多么幸福呀”。

我带着儿子去买面条，给奶奶和女儿送去，等我返回儿子已吃完。我用包里平时自用的粉底与口红给儿子化好妆，这时奶奶打电话说：“因为没有时间了，女儿只吃了两口面，去再买点零食给她”，但是这里找不到零食店，我们只能忙着回到学校门口，爷爷、奶奶和我分别忙着给孩子们穿衣服、扎衣带、戴帽子。奶奶忙着跑到马路对面给女儿买了面包，递给女儿：“快吃一口吧”，但女儿怕弄花口红说：“我不饿，我不饿”。

我们一家老小在学校的大门口紧密的配合着，爷爷奶奶和我望着女儿、儿子穿着表演服、挑着箩筐、抱着布偶走进学校的背影，我们担心着女儿没有吃午饭，我拿出手机拍下了两张照片，我想这就是成长的瞬间吧！这时我没来得及和爷爷奶奶道别，跑进车里赶回公司了。

参赛后与老师的链接

一会儿学校的领导和老师给我发来了孩子们在舞台上的视频与照片，由于当天下午忙着各项工作，没能及时的回复。傍晚孩子们打电话来，由于我在主持会议，也顺手挂掉了，后来是孩子爸给我发的信息说:“孩子们迫不及待的打电话分享了比赛的结果，获得了特等奖”。

晚上8点过，我处理完手上的工作，仔细的看了学校领导和老师发来的照片，告诉我孩子们表现的特别精彩。每一次比赛，领导和老师总会第一时间拍下照片分享给我，对我来说是如此的珍贵，我向老师们送上真挚的感激之情后，带着一颗深深的感恩之心走出办公室，外面的寒风凛冽，但是内心如此滚烫。

回到家儿子接过我手中的包，我问:“儿子，所有的努力值得吗？”儿子点点头。女儿说:“今天罗校长给我们颁的奖，她还抱着我拍的照，我太开心了”。

英语老师回复我:“她们取得好的成绩我非常开心，希望他们一直优秀下去”；

学校领导回复我:“祝贺孩子们，从去年参赛到今年参赛，我看见了他们的进步与成长”。

我把孩子的比赛结果也分享给了陪伴孩子学习5年的周老师，他回复我:“祝贺孩子们，孩子的成长有你一路相伴，你是家长们学习的榜样”。

班主任老师给我发来下午孩子错过的语文课内容，看了老师的课件，我从中看见了老师的辛苦，向老师表达感谢时，老师告诉我:“今天的信息技术课，孩子主动回答问题，积极帮助小组，收获了满满的成就感。”

每次与老师们心与心的链接，我更加能体会到教育工作者的崇高，是她们用爱浇灌着这些花朵，是她们用知识培养着下一代，孩子的每一点进步都能被她们看见，从而去鼓励孩子，她们犹如灯塔，为孩子指明方向，还点亮孩子们的心灯，致敬每一位教育工作者！

参赛后与孩子们的对话

晚上睡觉前，儿子和我分享比赛现场:“我们到达会场，就已经开始比赛了，到了17号选手比赛时，我和妹妹就到了后台，那时我们好紧张想尿尿。当我们一上台时，场下观众就大笑，基本全场都在笑，最后我们敬礼的时候，妹妹的发簪掉了，大家从我们上台一直笑到结尾，我都感觉好尴尬”，我说:“你看电视和书的时候，看到好看的部分，你是不是会大笑呀”，儿子点点头，我说:“这就说明你们给大家带去的是欢乐呀”。儿子又接着往下说:“他们都很优秀，他们背诵的都特别长，内容多，也很熟练，就是没有我们这种表演。”

儿子又接着说:“我在挑篮子的时候娃儿掉了，但是我没有管它，继续我的表演。本来我在上台之前想到，如果娃儿掉了的情况下，我就表演呼喊:“my children。不过在舞台上就忘了。我在舞台上表演的时候，都不知道自己在说什么，但是老师说我都没有表演错，妈妈这是为什么呢？”我告诉孩子:“因为你练习的很熟悉了，不用再思考，你都能表达自如，你知道有一个叫做一万小时专家吗，这叫刻意练习。”

儿子又接着说:“当校长宣布结果时，从二等奖开始宣布，我都做好了准备站起来了，等宣布一等奖的时候，我都准备走上去了，等宣布特等奖的时候，真的该我们上去了。”我对孩子们说:“结果不重要，参与就好，不过也还是要自己有信心嘛”。

我对儿子说快睡了，给儿子盖好被子关了灯，这时儿子说:“妈妈，我都为自己感动的掉眼泪了”，儿子从眼角摸下了一滴眼泪抹在我的手心，我握着儿子的手:“儿子你努力的感动了自己，妈妈为你点赞，但是我们是男孩子，不要轻易的掉眼泪好不好！快睡了，晚安”

陪伴后自我感悟

孩子们睡去，我思绪万千:

每一次活动的参与，对孩子来说是一种成长；感恩孩子们自己的坚持与不放弃。

每一次活动的助力，对家长来说是一种收获；收获了更多的潜能与感悟。

每一次活动的挑战，对家庭成员来说是一种合作的考验；感恩爷爷奶奶的全力以赴。

每一次活动的举办，对学校和老师来说是一种付出；感恩学校为孩子们提供丰富多彩的舞台，感恩老师的指导，她们深深的爱着孩子们，竭尽全力的把知识传给孩子们，让孩子在不同的舞台上去展示自己，去突破自己，去点燃自己。学校不仅给了孩子的成长机会，也给我们做家长的成长机会。

我深深的感恩，感恩在孩子们成长的路上，我们因爱而相遇，在未来的日子里我们继续心怀感恩、勇往直前、珍惜当下。