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豫哈学子书信交流中的小插曲

2019-03-05  本文已影响121人  陕县1432郭玉红

2018年10月在三门峡记者朋友的帮助下,我和宫前乡中的沈莉红老师组织豫哈两地学生建立了书信联系,截至春节前,他们已经互通了四封信。在书信交流中,他们不但建立了深厚的友谊,交流了两地的美景美食,更重要的是,交流了两地的文化和历史。让豫哈两地学子的情谊在千里古道上传递。

豫哈学子书信交流中的小插曲

在书信交流中,也出现了一点小插曲。在柳树泉的孩子们收到宫前乡中孩子的第二封回信的时候,马红梅同学不但没有收到回信,而且在别的同学收到的回信中,她受到了一些伤害。

她情绪很低落,当时就眼泪汪汪的,并且告诉我说,以后她再也不写回信了。我了解了情况之后就开导她。

我问她,你没有接到回信失望吗?当然失望,她斩钉截铁地说。我又问,你希望下次收到会信吗?当然希望,她依然毫不犹豫。我接着问,那你不给他们写回信,怎么收到他们的回信呢!她沉默了。我接着说,那就好好写回信吧,把你的情绪合理表达一下。

豫哈学子书信交流中的小插曲

于是她就洋洋洒洒写了一封1200多字的回信。

下面是马红梅同学的回信全文,大家可以欣赏一下:

你好:

我是班上唯一没有收到回信的人,在三四周前的一个星期五,我记得很清楚,那时候我站在讲台旁,张军岐从邮局拿回了你们的回信,来到教室,我开始期待起来。期待你给我的回信。

过了一会,郭老师过来了,她说,这次你们给我们的信里还有礼物,我又开始激动起来。老师一个一个的发着信,老师每发一个我就期待着下一个是我的。就这样,一次次期待,一次次失望,终于还是没有我的信。其实这个结果早就料到了,但是我还在“挣扎”,“挣扎”着等老师说:“哦,这还有一封忘发了,来,马红梅是你的。”可是,直到讲台上的东西都“物归原主”后,我还是没有听到这句话。我非常失望,还有一种说不出的心痛。

在别的同学都开始津津有味读信的时候,在他们为你们的礼物感到惊喜的时候,我有一种莫名其妙的无所适从,不知道应不应该凑上去看看,可我又怕,我怕他们问我,问我有没有信,信里有没有礼物,我越想越难受,越想越觉得想哭。

可是我可以忍住,我很坚强哦!但是,“造物弄人”,“悲剧”并没有就此结束,他们几乎每个人的信里除了礼物还有一个特殊的东西,我想我不说你们也知道吧,这时候有几个同学过来问我是怎么回事,我只是笑笑。有几个同学过去跟老师说这个事,我也凑过去,老师对我说了几句话,我磕磕巴巴对老师说:“我没有收到回信,我以后再也不写信了。”装作无所谓,强忍失望的我,再也绷不住了,我嘴角开始不由自主的颤抖起来,接下来很多人跟我说了很多话,很多安慰的话,我一句也没有听进去。

一会,闺蜜从她们班过来了,帮我拿着书包,一路上我一言不发地回到家,感觉委屈极了。

豫哈学子书信交流中的小插曲

我从那一刻起,对你们有了新的认识,从前的幻想都是颠覆了。因为我深刻认识到你们遇到问题的解决办法就是使用“暴力”对他人进行人身攻击,侮辱他人的人品、人格,在对别人完全不了解的情况下进行这种攻击,还以此为荣,我真的不能理解。请你转告你们班同学,这样很过分,对他人的伤害很大。请你们以后做事不要这么鲁莽了,这是我的忠告,作为朋友的真心实意的忠告。

现在,我可以原谅你们的一些行为,可以后步入社会,没有人会为你们的鲁莽买单。还有作为学生,每天待在接受教育的地方,可是我并没有看到你们有很好的规矩意识,和一个学生解决问题的基本原则。即使我犯了再大的错误,你们也不应该扭曲一个人的人品,这是对人的基本尊重。也请你们在别人犯错的时候,能及时向别人指出错误,并共同协商解决办法,而不是在背后向其他人传播,跟对方造成伤害。现在想想,你们真的有点幼稚,如果不是我们班同学跟我说我怎么了,干什么事了,我至今都不知道你们为什么这么对待我。

最后,我也要对我做的不严谨的事情向他道歉,我不知道你们一个班的同学还怕看见照片,我更不知道他问我要照片的目的是什么,如果说这件事情对马帅同学造成了影响,是我做错了。我是那个“递刀”的人,如果不是我也不会发生这些事,我是最直接的导火索,我也对我的冒失付出了代价,在这里我深表歉意。请替我向他说声对不起。我知道我的一句对不起不能弥补对他的影响,但是也请他明白,以暴制暴是错误的,有些事情也不是道歉可以挽回的。

我不知道为什么你没有给我回信,但这次我依然会期待,期待你的回信。

我希望我们之间可以保持纯洁的友谊,真的希望。我也不想让这次交流变成一个发泄的渠道,我不想辜负自己,也不想辜负老师。

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