不好好陪孩子，你有什么资格说孩子“人来疯”？
“走亲访友”是中国人春节必经的形式，但今年在新冠肺炎的影响下，国人们收好了准备走亲戚的心，安心窝在家里为国家做贡献，有的人觉得很遗憾、毕竟一年中可能就这么两天时间可以走走亲戚！也有的人觉得松了口气，这可不是说咱们的家长不欢迎亲戚们，而是因为家里有一个会“人来疯”的孩子。
当有人来家里做客时，孩子就像变了一个人，平时可以独自玩一两小时的玩具，但只要有客人来，就连20分钟都不能独自玩耍了！吵着吃东西、看电视、打断大人的谈话、变得很黏人、拿着玩具对着客人“哒哒哒”等等！还有的孩子一到亲戚家就肆无忌惮，各种疯跑、疯闹现象络绎不绝，就连平时乖巧的孩子也不例外，这些情景不知道咱们的家长是否遇到过?
面对这种情况，有的家长能耐心的跟孩子好好讲，但说了几次孩子都不听，家长就开始严厉的管教孩子了，还有的是直接一上来就是一顿训斥，来做客的亲戚朋友劝也不是不劝也不是 ，最后家长和客人都很尴尬，串门聊天或者吃顿饭也只能匆匆结束。
那为什么孩子会出现这样的表现呢?接下来，我们一起来分析下孩子 为什么会这样，家长们只有明白了原因才能做到正确引导。
一、家长对孩子过度溺爱或过分严厉
每个孩子都是家里的宝：“四带一”“六带一”的现象很常见，家里总有一个那么一两个是特别溺爱孩子的，不管孩子的要求是什么，是否合理，都会答应和满足孩子， 长此以往孩子就会变得自我为中心，做事情不会考虑别人，想做什么就做什么，对家长的要求置之不理。还有的家长平时对孩子过于严厉，不与孩子沟通，一个眼神一个动作就吓得孩子不敢乱动，抑制了孩子喜欢玩耍的天性，客人来的时候， 家长碍于面子不会严厉的制止孩子，孩子就借此机会尽情的去释放自己，去做平时家长不让 做的事情。
二、孩子的自我控制能力初步发展、还无法做到很好的自我调节
孩子小的时候自我控制和自我调节的能力刚刚开始发展，很容易被自己的情绪和他人的情绪影响和环境影响，这就导致了孩子在不同的环境里表现各不一样。孩子随着自己的心情和喜好做事情。当家里有客人来的时 候孩子由于兴奋、开心，因此会通过发出声音、做一些夸张的动作来吸引别人注意。
三、家长给孩子的关注太少、孩子的交往需求得不到满足
现代社会，许多家长打着“陪孩子”的旗帜玩手机，即使坐在孩子身边，也只是盯着手机、不与孩子沟通。还有的家长平时工作很忙碌，家里由保姆或老人带孩子，与孩子交流、玩耍的较少，孩子在家都是自己玩玩具或是看电视等。导致孩子平时得到的关注不多，交流交往的机会也很少。 有客人来做客的时候，孩子会觉得好奇和兴奋，当他们做一些捣乱的行为的时候会引起大人的关注！
那在生活中怎样应对孩子的“人来疯”呢?
一、请放下您的手机、好好陪陪孩子
请给孩子高质量的陪伴，高质量的陪伴，是与孩子一同游戏、一同阅读、一起 交流、一起互动、一同感受生活中的点点滴滴。家长给予孩子正确的关注，正确满足孩子的需求，合理的要求要满足，不合理的要求要制止和纠正，当家里有客人来时可以让孩子做“小主人”，给孩子表现的机会 ，家里来客人的时候，不能把孩子关起来，也不能为了招待客人把孩子“晾”在一边，家长可 以引导孩子作为“小主人”招待客人，带孩子一起跟客人打招呼、给客人拿水果、端杯 子等。并及时给予孩子肯定和表扬，孩子得到关注和肯定后，再引导孩子去玩玩具 或是看书。过程中，如果孩子提出喝水、看电视等其他要求时，家长也要及时回应、合理要 求要满足，不让孩子觉得自己被忽略。长此以往、孩子的被关注和交往的需求得到了满足，人来疯自然就不存在了。
二、告知孩子今天即将做的事，并与孩子协商
家里来客人之前，家长要提前告知孩子，比如“一会儿妈妈的朋友要来，是一个阿姨，待会妈妈和阿姨有重要的事情要商量，可能不能一直陪宝宝玩游戏，要等妈妈聊天结束后再去玩”，这样反复告诉孩子几次，让孩子对等一下家长可能不能一直陪着他或及时回应他有心理准备，如果孩子有抵触情绪，就可以与孩子协商，商量出具体的时间或与孩子约定，如果孩子做到了，及时给予孩子表扬和礼物，并注意在生活中自控能力的养成，比如每天几点必须睡觉、吃饭时不能浪费、不能说话等。
三、正确合理的应对孩子的“人来疯”
孩子是一个独立的个体，我们无法掌控他。当孩子已经在进行“人来疯”的时候，如果家长如果训斥和指责孩子，会伤害 孩子的自尊心，激起孩子的逆反情绪，让孩子更“疯”。那家长首先需要顺着孩子的行为和情绪走，甚至可以陪孩子一起疯一起闹，让孩子觉得你理解他的行为，等孩子消停一下再与孩子沟通你刚才所做的行为孩子什么感觉，再顺着孩子的想法进行分析，让孩子自己想清楚，这时候再适时提出建议和要求，孩子就能听的进家长的话了，同时也增强与孩子之间的亲密度。
孩子“人来疯”是因为孩子有想表现自己的欲望，想以夸张的动作，来引起别人的注意，希 望获得别人的认可和表扬。孩子不能很好的预见自己的行为对别人有什么影响，这时候就需要家长要耐心对待孩子，不要直接的批评孩子，给孩子一点自由的空间，循序渐进， 以鼓励、表扬等方式认可孩子，平时注意引导孩子良好的社交礼仪和行为，提升孩子的专注 力，相信每位孩子都会变得更加优秀。
