20最后之言 下
毕业后的许多年来，我曾多次试图将这段经历书写下来，每次都无来由地失败，直到这份记忆从饱满鲜明，到枯萎凋零。而现在仿佛出于一种本能，我和这件事被无形的力量隔开，以致我不得不鼓起勇气，尝试去和它做一个了断。
如下便是第二件。
高三时我插班到我们学校的排球队练排球，直到毕业练了有八个月，这八个月里我从对排球一窍不通到基本入门。因为这段经历，上大学后我又选了学校的气排球和沙滩排球课，我的水平有限，但我乐在其中。
因为人数太少，所以我们大多数时间都跟女队混在一起练，训练内容一成不变，先热热身，对墙或者两人一组掂球扣球，然后就是教练带着练掂球和排队扣球，再有就是打比赛。
练习的场地在主校区后女生宿舍下面的体育场，体育场大半沉在地下，只有最上面有一圈小窗户，在不打比赛的时候只会开着很昏暗的黄色吊顶灯。中午或者下午练习时，外面明亮的阳光透进来一些，更显得体育场内的沉郁昏暗。
刚开始学的时候，很久都不能掌握扣球的要领，之后领悟到和篮球的三步上篮几乎没什么区别，于是竟迅速地开窍通晓了。
我们队员练扣球有时会扣篮球，初学的我看完震惊久久不能忘怀，不过后面也拿篮球来随便扣着玩，不在话下了。
练习掂球进框时，教练会在网前摆一个巨大的金属框，然后在网对面给我扔球来，我需要把球掂进框里，刚开始不太会使力，总把球掂飞，到后来熟练以后教练刻意扔一些刁钻的球也都能轻而易举地进框。
打比赛的时候也是混着打，我在1号位的时候，如果对上了对方后排队员水平不太行，我发的球往往对面接不住，于是我就要一直发一直发，真是累人得很，我方队员就可以偷懒光看我发球就行了，那时我心里暗想“对面赶紧接住我的发球吧”，有时对方接住了回球质量不够好又被我方得分了，我就要苦哈哈地继续发球……
有一位弹跳性很好，个子不高，打主攻的女生，她话很少，几乎总是沉默着，但和她对位的时候感受到她体内迸发出的爆发力非同小可。每次我在后排接她的扣杀的时候，都觉得这种力量、这种球速没可能接起来的吧，但每次凭借着积累的练习和一点点临时激发的本能，还是经常能把球回到一个不错的位置。很多时候我都不知道是怎样接起来的，仿佛就是瞬间的一愣，球在我双臂上经过一层卸力仍回弹得老高，向着网前的二传位去了。
女队队长无疑是我们中的灵魂人物，球打得最好，也承担起了半个教练的角色。有时教练不在她直接带着我们练，也会在我们失误的时候大骂我们“残疾”，在休息的时候也会和我们说笑打闹，全队队员都很爱戴她。在一次打比赛的时候出了个大事故，她起跳扣球落地的时候踩到了老贾的脚，顿时崴在地上痛得大叫，好长时间都没能站起来，我赶紧拿了我背包里备着的云南白药喷雾去应急止痛，教练也赶忙叫救护车送医院。那之后队长休养了好久，她不在的时候整个队内气氛都散散的，闷闷的，大家也提不起劲练球了。
文科班的阿雯也在队里，我们高一的时候在一个小饭桌吃饭，这下倒好，全队的人都知道我有“江湖大哥”这个外号了，连队长也开玩笑地这样叫我，这篇回忆原是想叫“大哥其二”的。有时小高二们也会来体育场练球，里面还有队长的妹妹，于是这个外号又传染给了高二们，他们在训练场内外见到我，都会叫我一声“江湖大哥”，令人气也不是，笑也不是，不过终究心里面还是觉得他们可爱的。
队里的同学们大多是文科生，只有一位主力队员琳同学是理科生，于是在练习之外我偶尔也去教琳同学一些数学和物理，在球场上叱咤风云的琳同学面对着眼花缭乱的符号和公式，也不免眼神清澈地胆怯起来，这种反差让我不免心生怜惜，只希望在短短的答疑时间里弄清她的疑惑，多给她讲点什么。
随着测试时间的逐渐迫近，练习强度也逐渐提升，刚开始是每天下午自习课抽一节课去练习，到体育课也要去练习。我只能含泪挥别实验楼的李老师，乖乖去体育馆。再到后来，连中午也要加练，于是只能将一小时午睡时间一分为二，赶在下午上课前去加练半小时。
等到测试以后队员们终于自由了，队长还叫了老贾和我去唱K，在那种场合我们十分窘迫，没待太久我和老贾找借口出来，到前台把账结了便一起开溜了。
其实在毕业以前，年少的我就尝试过写下一些纪念性的文字，现在回顾已如隔世，因此我更加需要为未来的自己书写，为那个不知几世后的自己。
聚散匆匆，在那段岁月里排球队的队员们帮助了我很多，也改变了我很多，而我一直没有机会，也没有勇气向他们直接表达我的感激和敬重。毕业以后，也没有一个契机将我们重新聚在一起回忆往昔的峥嵘，我们就此各自流散在海角天涯，而这段过往被送进回忆殿堂里阴暗的角落，随时光渐渐凋敝封冻。
直到一天我如梦初醒，急急地闯入记忆殿堂，在每个角落近乎疯癫地搜寻着尚存意义的碎片，将他们如数家珍地拼成我的最后之言。
