追随偶像“张”的脚步， 做一名“外焦里嫩”的英语老师

      每周的cctalk如约而至，这节课让我认识了一位极富有个性而教学经验丰富的张嵩老师，张老师说话的语速很适中，不快不慢，不卑不亢，言辞犀利，一语中的，他从四个方面给我们英语老师分享了他的教学秘籍：

（一）英语老师是最洋气的老师，可以有远大前途。

（二）大家课时不够用，所以只说确定有用的话。

（三）如何成为一个靠谱的英语老师，其实很简单。

  (四)老师讲的好不好全看学生的成绩”有一定道理。

课程开始——主角登场

    整节课我认真聆听，细心做笔记，果真是如沐春风，干货满满。的确，张老师帮我找回了大学时的美好回忆，那些年，我们正年轻，那些年，我们正青春，可再回过头来看看现在的我们，每天的生活就像在打卡一样简单重复，单调乏味，缺乏内驱力，缺少教学的热情。大学时，我担任着我们本科二班的学习委员，外语系的英语角主持人，每个周三下午，是我最期待也是最紧张忙碌的时刻，我期待着站在舞台上那个充满自信，可以讲一口流利英语的自己；我紧张——那么多人，我万一出错了怎么办？但是当你站在舞台上，所有的紧张、忧虑统统都会烟消雨散，最终都会完美收场。也许，这就是自我修炼的结果。

      毕业了，通过招教考试我被分配到一个很偏远的村小，这八年来，我几乎一直担任着四五年级的英语教学，三年级的英语也有教过，可是毕竟是少数，这些年，我一直在行动中探索并总结自己在小学英语教学方面的所知所感，所想所触，和张嵩老师在讲座中所提到的这四点，我还是有诸多感触的，我完全同意张老师所说的。

      第一、无论你从事哪一个行业，仪容仪表很重要，那我们当老师的就更不会例外了，因为这是一个见人的地方，我们每天要面对着等待我们传授知识的学生们，现在的社会确实是一个看脸的年代，没有人会通过你并不漂亮的外表来了解你的内心，张老师讲的这点对我很有启发，个人认为我还是一个比较注重个人形象的人，无论是从你的外表，还是从个人谈吐方面，都要讲究一些。

      第二、给学生授课时不讲多余的话。一节课仅仅40分钟，教师不必要一字一句地讲，要在最短的时间内以最言简意赅的语言给学生讲授最有效的信息，让学生在接受信息时不要大打折扣。

      第三、加强英语教师的自我修炼。这点是我感受最深刻的，也是最能指引我学习提升的法宝，我认为这是把难得的金钥匙，学习—学习—再学习，张老师给我们极力推荐三大至宝——《GRIT》、《牛津英汉双解词典》、COCA。张老师一直在强调，“办法总比困难多”，难道不是吗？反思我的现状，那一次学习不是激情满满，可是没过几天，坚持力不知道跑哪去了？这就是人的惰性，人总是会被安逸的生活所俘虏，在不知不觉中就会迷失自己前进的方向，而忘记了自己的初心，可悲可叹！那么就开始改变自己，就从现在做起！办法总比困难多！

      第四、“老师讲的好不好全看学生的成绩”有一定道理，我完全赞同，老师的价值在于为学习赋予“吃喝拉撒睡”的必要性。反思我之前的教学，不觉间很惭愧，因为我在教学中真的存在“己所不欲勿施于人”，作为教师，我们有着在学生眼中高高在上的地位，然而随着社会的进步，我们发现教学中存在的问题越来越多，我们的教学理念无法渗透到一部分学生的心中，也自然不会落实在他们的行动上，为什么？今天听了张老师的课程，我明白了，因为很多时候，我们没有站在学生的视角上看待问题，如果教师不想动脑筋，怎么要求学生动脑筋？如果教师不学习，拿什么给学生分享？

        张老师的这节课让人很回味，也让人很深思，未来的教学之路还很漫长，作为年轻教师的我，我想我们有很多优势，比如说自信、热情、学习力强……我们何不将自身的优势发挥到极致，不断学习，不断提升自己，做最棒的自己！变成自己最喜欢的模样！