大暑

        7月22日，大暑。大暑是二十四节气中的第十二个节气，也是夏季最后一个节气。于公历7月22日-24日交节。“暑”是炎热的意思，大暑指炎热之极。大暑气候特征：高温酷热、雷暴、台风频繁。大暑相对小暑，更加炎热，是一年中阳光最猛烈、最炎热的节气，“湿热交蒸”在此时到达顶点。大暑节气正值“三伏天”里的“中伏”前后，是一年中最热的时段。大暑时节阳光猛烈、高温潮湿多雨，虽不免有湿热难熬之苦，却十分有利于农作物成长，农作物在此期间成长最快。

     

自古以来，民间有大暑三伏天饮凉茶（伏茶）的习俗，伏茶顾名思义，是三伏天饮的茶，这种由中草药煮成的茶水有清凉祛暑的作用。此外，还有烧伏香、晒伏姜等习俗。“大暑”是一年中天气最热、湿气最重的时节，此时节养生保健的重点是“防暑”和“祛湿”。

     

"大暑不暑，五谷不鼓"是一句民间俗语，意味着在大暑节气天气炎热、雨量充足，才能保证粮食丰收。大暑是夏季的最后一个节气，气温高、湿度大，农作物生长迅速，需水量大。如果气温、雨量不足，将影响农作物的生长和粮食收成。

        今日杂记：

今天主要是阅读中渡过。

完成了中国教育报好老师暑假读书会第二期共读《孩子是个哲学家》的第20天阅读打卡(后记部分）；

完成了中国教育报好老师暑假读书会第三期共读《学记》第六章“教之大伦”的第5天阅读打卡；

金句分享：

①大学始教，皮弁祭菜，示敬道也。

②未卜禘，不视学，游其志也。

③时观而弗语，存其心也。

【释文】

①大学开学的时候，天子或官吏穿着礼服，备有祭菜来祭祀先哲，这是为了表示对文化知识的敬重和对师道的尊重。②没有占卜和举行完夏祭，官员们就不能随意地进入学校来视察考核学生，让学生有充裕的时间按自己的志愿去学习。③学习过程中教师要时常观察学生学习的情况，不要急于说出他们暂时还不明白的问题，以便让他们用心独立思考自己去探索与解决。

完成了中国教师报暑假读书会《教学勇气》（帕尔默著）第二章“教师内心的恐惧”的第6天阅读打卡；

完成了中国教师报暑假读书会《给教师的建议》（苏霍姆林斯基）第5天阅读打卡。