这样读绘本，孩子才爱听㈠

大家好，我是董小姐。今天我来跟大家分享一下“怎样读绘本孩子才爱听？”

当我们拿到一本新绘本，没有给孩子讲之前呢，作为家长我们应该首先自己先看一遍。我们对绘本的理解会体现到我们的声音和表情当中，从而会影响到孩子对绘本的一个体验和理解。孩子体验好的话还愁她不爱听吗？

今天先跟大家分享第一部分：家长读绘本读什么？

现在以这本«别烦我»为例，我来给大家演示一下，我是怎样阅读绘本的。

«别烦我»

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封面

我们拿到一本新绘本，首先映入眼帘的是它的封面：

封面是一本书的外观，它通常呢会有书名，作者，译者，出版社等信息。还有绘制封面图像，以吸引读者来打开内页阅读。那么封面的图像呢，他可能会介绍书中的角色，或提供内文的重要信息，那么有的绘本它会使用内文的一页作为封面，已提示内文中的关键线索。

«别烦我»在2017年荣获凯迪克银奖，是一本高质量绘本。以对话框的形式来引出了标题，封面的正中间是一个老婆婆，眼睛瞪得圆圆的，嘴巴张得大大的，一手拿有毛线，一手拿了毛线针，从而能推断出他就是这本绘本的主角，它的周围有4个元素。

发生了什么事情让老太太吼出了“别烦我”呢？这4个元素和老太太又有什么关系呢？

«别烦我»封面

以上就是我们从封面中能获得的信息和思考。

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环衬页：

接下来，进入到环衬页：

环衬页是连接封面和内文的衬纸，由于前后各一，在封面后的叫前环衬，封底前的叫后环衬。她一般的是白色或者纯色纸张。有的，会有图像的设计，以暗示内文的一个线索。

«别烦我»这本绘本的衬纸，采用的是红色纸张。我们知道红色一般代表的是热情，激情，奔放，温暖和爱等积极的角色。那么在本绘本中它又代表是什么意思呢？我们一起来期待一下。

«别烦我»环衬页

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书名页：

接下来就进入到了书名页，书名页，一般它会包含书名，作者，译者以及出版社信息，还会附有简单的图像。

书名页它是绘本的备用封面，有时能负责揭开内文的一个序幕，有时它会提供重要的线索以呼应内文信息。

«别烦我»他的书名页的这个图像呢，是老婆婆瞪着圆圆的眼睛，张得大大的嘴巴，背上还背了一个口袋，口袋装的鼓鼓的。很显然，它就构成了文章的线索。

«别烦我»书名页

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内文：

接下来就进入了内文，一本绘本，一般是由十到二十几页组成。那么绘本的创作者一般会考虑到贯通内文脉络的一个法则，它建立起合理的一个脉络，统整文意的连贯性，使之顺理成章的来表达一本书的核心思想。读者需要把各个页面表达的意思串联起来，进行合理的统整，然后逐步的就能推出这本书的主旨和意义了。

（关于这点我们下次分享）

内文之后我们就进入了后环衬。它和前环衬呼应。

在之前一般我看到这里，我就认为这本书已经看完了。其实不然

封底：

封底了同样富有很多信息，，绘本封底它会提供内容大意，

有的会引用书中的一个画面，

有的会呼应封面的图像，

有的呢会放上推荐这本书的文字，

有的呈现的是故事的结尾

这些足以让读者对这本书有更进一步的了解。那更有用心的作者，还会将封面与封底连接成一个完整的画面，延展成完整的一个视觉印象。

«别烦我»的封底，它有两条推荐文字外加一副图像。从图像中我再次感受到了绘本的大意，外界因素对老婆婆的影响，以及老婆婆的“无可奈何”只能“逃离”。

«别烦我»封底

绘本的封面，环衬，书名页，内文到封底，就好比是电影的片头，序幕，内容，结局的持续历程，从而传递出该书完整的信息，因此哪个都不能少。

作为家长，孩子的亲子阅读陪伴者，了解每一个环节，这样才能更好的理解传递绘本，也能让孩子更好的体验绘本！

写在最后：我，擅长运营的阅读推广者，亲子阅读践行者及推广者。

欢迎来和我交流阅读和亲子阅读方面问题！