《教育常识》读书笔记（12）

《教育常识》读书笔记（12）

今天学习了李政涛老师的《教育常识》第十九篇“教育的过程是转化的过程”，李老师说，教育即转化，教育的过程就是转化的过程。以“知识”这种教育内容的载体为例，它在教育中的转化表现为三个层面：

第一种层面的转化：把外显的知识转化为内在的知识。

第二种层面的转化：把内在的知识转化为外显的行为。

第三种层面的转化：把潜在的可能性转化为发展的现实性。

教育力就是转化力。存在三种层次的教师：

第一层次的教师，有知识但没有转化的意识。

第二层次的教师，有知识，也有转化的意识，但没有转化的能力。

第三层次的教师，既有知识，也有转化的能力，更有转化的习惯。

教育之难，难在转化；教育之苦，苦在转化。