案例56

2019-03-06  本文已影响0人  马老师学习方法工作室

一年级男孩

辅导时间2个月

雅居乐一中小学

男孩的姐姐在中心学习过,男孩的妈妈也让男孩过来。

来之前情况:幼小衔接拼音不会,上过很多班,没有效果!放学后不想写作业,东摸摸西看看,不催不写作业!语文不愿意读,英语也不愿意读!数学只想写计算,应用题不写,没有任何时间概念,写作业需要别人一个字一个字读,好多汉字不会。课外就更不想写了!

辅导后:学会时间管理,知道写作业流程!每天积累生字!应用题愿意写了,每天读语文英语,数学语文期末考试两门都是99.对自己每天都有要求,觉得学习很重要!

辅导后回家学习,家长反馈孩子学习态度很端正,知道什么是最重要的事,主动要求做课外作业!告诉家长自己要考双百分!学习动力十足!认为自己就是优等生,并一切按照优等生的标准要求自己!

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