责任与科学
2020-11-14 本文已影响0人
西岩耕夫
赵老师新教育知行合一378:
宜阳县董王庄乡赵坡小学教学点
回教学点以来,真正体验到了压力之大。除了教学的压力外,还有各种日常繁忙校务的压力,更有学校能否办好的压力。既要把眼前的事干好,又要考虑长远。既可以叫压力,换个角度,也可叫援力。
只有满腔的责任感是不够的,只有和谐的同事关系也是不够的,必须要有科学理论的指导。学校要想搞好,必须遵循科学道理,所以说要深入学习新教育的理论,这才是长远成功的保证。而遵循一种完整的系统的便于实践的理论是很重要的,现在看来,所触及到的理论,没有比新教育更完整的了,更接地气的了。认真学习新教育的要求,完整的实践,一定能收到良好的教育效果。
所谓的框架就是新教育的框架,只不过要结合具体的教学点的实际来思考罢了。
所以,加强学习,加强思考,成为要求,才是学校长远发展的根本出路。每次围绕一个主题深入学习。当前要学习和实践的就是书香校园建设和理想课堂的要求。
校本教研以深入学习理论为主。特别是在代课老师多地处偏僻的情况下,最容易犯的缺点就是学习少。主动的学习新教育的理论,也是一件轻而易举就能做到的事情。
新教育的先进只有靠学习才能落到实处。
三专发展,阅读和写作就是学习和思考。代课教师需学习,同样的公办教师也需要学习。读书是学习,总结也是学习,计划也是学习。
理论是众人行动的总结,所以值得学习。
精于学习,胸怀天下,方能博采众长。然后脚踏实地,强毅力行。