三件好事

好事一：在“进步小店”购买的心理学家刘轩老师设计的睡眠优化功能本已经写完6本啦，上周五开启了第7本。

思妈

一直都在坚持手写。

一是慢下来，感受书写的乐趣；二是觉得手写的字更有温度；三是容易保存下来给孩子看，想要潜移默化地影响孩子。

我相信生活即教育，父母过什么样的生活，就是给孩子怎么样的教育。

我相信当思思看到我在本子上写下“今天值得记录的三件好事”时，她一定能感受到生活的美好。

我相信当思思看到我在本子上写下“明天最重要的1件事”时，她一定能够学会抓住重点，快速进入学习状态。

我相信当思思看到我在本子上写下“今天我学到了这一点”时，她一定会开始留意自己每天的学习收获。

我相信当我在本子上写下“我想祝福某人变更好”时，一定会开启思思的利他心。

我相信当我在本子上写下“今天想要感谢的人或事”时，一定会帮助思思形成一个更正向的心态。

我想让思思知道，当她需要的时候，是有这样一个工具能够给予她帮助和支持的。

好事二：感谢职场写作训练营涅法雷姆同学分享给我一个视频和三场直播课的邀请码（事实上他分享给我的邀请码不止3个，由于课程太烧脑了，所以我目前只看了三场）。

涅法雷姆同学分享给我的视频是《郑强书记在2022亚洲教育论坛年会上的演讲》，郑强书记不仅讲得感人，更是对一些观点，比如“不要让孩子输在起跑线上”、“不想当将军的士兵不是好士兵”，纠正得太好了，令我受益匪浅。

涅法雷姆同学分享给我的三场直播课，我都听课记了笔记。

我记笔记除了自己学习理解上的需要，也是为了潜移默化地影响思思——我相信孩子看到妈妈学习的时候都在认真记笔记，她也会认真记笔记的。

思妈手书 思妈手书 思妈手书

好事三：收获了一段话，从中领悟到了说话的学问。

这段话是:

“同样的话，从不同的角度说，或者从不同的角度理解便会产生不同的意思。因此，在谈话中，我们一定要注意说话的角度，同一件事，从自己的角度和从别人的角度说出来，听在别人耳中往往会变成两个意思。多从别人的需求、别人的角度出发，你的话也将是别人乐意听到的。”

读了这段话，我终于明白为什么我妈说出来的话我很乐意听，而我姑姑说出来的话我听了却很反感，是因为我妈的话是在考虑了别人的需求后站在别人的角度说出来的，而我姑姑说出来的话很少顾及别人的感受。

譬如有天早上，我穿了一件紫色雪纺短袖上衣坐在餐桌前喝稀饭过早，过完早准备去单位加班的。

偏偏在我过早的时候，姑姑跑到餐桌前一本正经地对我说：“你知道吗？你穿这件衣服很难看！”

尽管我面上说（因为我不想当面和姑姑发生争执）：“嗯，可能紫色不太适合我，红色比较适合我，但这件衣服既然买了就穿呗，免得浪费了！”

但我内心深处却对姑姑这种直言不讳地评价我衣服难看的举动相当反感。且不论你的评价是否客观，单就你挑的那个说话时机我就心存芥蒂一你这不是成心让我吃不好早饭、影响我加班的心情么？

姑姑她自己不喜欢看我穿那件衣服，就把自己的真实感受坦率地说出来了，却丝毫没有考虑她说出来的话会不会影响我的心情或我乐不乐意接受她的这番品头论足。

（自我检讨一下：难道是我没把姑姑当成自己的亲妈？如果是自己的亲妈这样说，我一定不会这么计较的！)

事后我想了想，我也想明白了其实姑姑想表达的意思是：

那件紫色衣服的设计风格、颜色确实不适合我，她觉得作为我的亲姑姑，她很有必要提醒我注意一下，免得我以后又买错了衣服，花了冤枉钱不说还穿着不好看。

意思上没错,可姑姑却搞错了重点。

在当时的情况下，姑姑如果能多从我的角度出发，说：“虽然你身上穿的这件衣服的颜色和款式都不错，可它不适合你，衣柜里还有很多其他的衣服更适合你；另外，我是拿你当自己亲闺女看待的，眼瞅着你穿了一件不适合自己的衣服却不告诉你，这样的事我实在做不到，我希望你在外面穿得漂漂亮亮的！”如果姑姑这么说的话,我是很乐意听的。

所以通过这件事，我的感悟是：让别人乐意听自己说的话真是一门学问！

我以后同别人说话时，一定要注意这一点——即“多从别人的需求、别人的角度出发，你的话也将是别人乐意听到的”。