新教育随笔集——宜阳县董王庄乡赵坡小学教学点

2021春学校工作要点

2021-03-05  本文已影响0人  西岩耕夫

赵老师新教育知行合一429:

宜阳县董王庄乡赵坡小学教学点

首先要看到学校的长远目标,建设家门口的温馨优雅学校,使村里的低年级儿童在家门口就能享受到水平较高的教育。

从大目标来看这一学期的小目标,最重要的是提高管理能力和教学能力。

全面的来讲,本学期要办好几件小事。

一、提升教学管理能力和教师教学能力。这里不是说成绩名次,而是说能力。当然必须以追求名次为结果,但要落实到教师的能力提高上,落实到学校的教学管理能力提高上。能力提高了,成绩、名次自然来了。而不是落实到鸡鸣狗盗投机取巧的能力上。

具体的名次追求,勇争全乡第一,瞄准超越的两所目标学校,在艰难的跨越中,实现教学能力和管理能力的成熟。

这一点对于教师个人来说,也能够带来长远的利益。与其在迷茫和黑暗中度过若干年的痛苦工作经历,不如扎实提高能力,享受工作成功带来的快乐和长远利益。

主要落实到作业的结构上,质和量的改善上。落实到学科关键能力的习惯培养上。

二、提升信息技术教学条件。

实现信息技术教学手段全覆盖。每个教室都有简单的班班通,能播放PPT课件。在经费紧张的情况下,主要依靠化缘、捡垃圾,只要能用先用着。

教师办公室再添一台二手台式机。

继续改善教师办公和生活条件。

三、扎实做好课间操,上好体育课。

学生的跳绳能力和运球、传球能力初步显现。

四、上好音乐课、美术课、心理辅导课。校园有歌声、有图画、有明媚的阳光童年。

五、用好村里的党建书屋,充分开展晨诵、午读、暮省儿童阅读课程,明显提高阅读量,给儿童各个方面带来变化。

六、进一步提升校园文化建设。 种好葵园、一米菜园,建设节水循环生态环保校园。

通过一学期的努力,朝着建设家门口的温馨优雅教学点总目标前进。到学期结束时,实现几个小目标,教师教学总体能力位于全乡前1/5,学校教学管理能力位于全乡前1/5。信息化手段普遍运用到教学中,教学省力高效。

儿童阅读课程打下坚实的基础。体育音乐,美术心理等课程能受到学生的欢迎。校园文化进一步完善,有韵味的生态环保校园形态初显。教师工作和生活条件继续改善。

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