我与写作

我与写作

写作于我的感受，一直是一件很纠结、说不清道不明、理不出头绪也难以描述的事儿。

说它容易，如果愿意，抬笔就可以写，三五千字，也能一蹴而就；说它难，是因为从会写点儿东西那天起，就没写出过让自己满意、让别人印象深刻的东西来。

这些年来，一直以为自己是有一点墨水、能写出点儿东西的人，但回头一看，来路上一片茫然。

小学三年级时，开始学习写作文。那时的老师姓邢，是一个恋爱中的女青年，所以我们的学习生活也随着老师恋情的进展而动荡着。

所以每次作文本上的评语，也如女老师的恋爱之心，陷入一种不正常的跌宕起伏之中。

自己感觉写得好时，可能老师却正在气头上，你未必如愿地得到鼓励和夸奖；写得不好时，可能老师的心却阳光明媚，完全可能给你个“优”。

所以，各种虐心打脸的文字或无缘无故的表扬间或出现在我的作文本上，弄得我都不知道文章写得好坏的标准到底是什么了。

小学四年级时，徐老师开始担任我们的班主任。我一直认为，徐老师是我的文学启蒙老师。是他，为我开启了一扇真正通向文学的大门。

徐老师的作文课教得非常好。我们上六年级时，他在省内上了一堂作文公开课，并以此评上了省优秀教师的称号。而他，也在那三年教学时间里，将一颗叫文学爱好者的种子，深深地播种在我及我的几个同学的心里。

小学六年级的一次全市作文竞赛中，我们班的八名同学，取得了市作文竞赛的特、一、二、三等奖共十个获奖名额中的八个。那一刻，我以为，我会在未来的某一天，成为一个作家群中的一员，而这个作家群，有我这么多的同学。

徐老师有五个孩子，都是一等一的文学爱好者，这都离不开他的熏陶和培养。他的小女儿和我同班，我们是成绩不相上下的竞争者，更是无话不谈的好朋友。

那时候我最喜欢的事儿就是去徐老师家，听他和几个孩子在少有的闲暇时间里读书、背诗词。每当他以浑厚的男中音缓缓起一首词的开头后，五个子女嘻笑着接下去的场面，让我充满了惊喜和羡慕。

那一刻，有如石破天惊，惊醒了我心底对于文字所描绘世界的喜爱；有如迷途中荒郊野外里忽现的袅袅炊烟，燃起我对美好文学世界的无限向往和憧憬；有如黑夜里大海上的指明灯，让我豁然明白生活的快乐在哪里！

这么多年来，我从来没有忘记过徐老师，因为我没有再遇到像他一样，让我对语文课和文学萌生兴趣的老师，我也再难抵抗纯文学对我的吸引和诱惑。

到初三时，在我已非常鄙视自己的写作水平没有进步的情况下，老师依然拿我的作文当范文读给同学们听。我的心，非常非常地难过，面对日益繁重的学习，我意识到，我文学素养积累的黄金时代结束了。

高中时，我为能考入理想的大学而成为学习的机器。我只有拿起语文书时，才能体会到快乐，才隐约想起我曾经有一个风花雪月的梦想。

大学时，想到父母一身债务仍然供我读书，我毫无选择地为能获得一等奖学金、毕业后找一份好工作，而忘我地学习专业课程。

每每进入图书馆，我都不敢往文学书籍那边走，我觉得，我背后是父母殷切地期盼的目光，如果我为了自己的兴趣爱好去做什么，都是有罪的。

工作后，成家后，一个个来自于生活的责任被我扛在肩头，我只知道奔跑向前，不敢看自己内心真实的需求是什么。

在一个疲惫的加班后需要留宿办公室的夜晚，我在QQ签名中写下“人世间最美理想的工作，应该是开一家小小的有外厅花店的书店，于花香中品味书香，安放生活、心与灵魂。”那一刻，我泪如雨下。

人到中年，我终于爬过了那道叫经济困难的坎儿，工作已基本进入状态，孩子也已进入高中住校，可以喘一口气的我，终于可以按自己的想法安排八小时之外的生活了。

读书从偶尔为之，终于又变成了睡前必修课。而写作，也被我拣了起来，可我却发现，我只会写工作计划、总结和调查报告了！

我报了刘主编的班，闯进各种公众号，期待被提高、被改造，期待有灵气重新出现。但是，我悲哀地发现，我言之无物！而且，我的文字功底和构思能力，仍然停留在初中生甚至小学生的水平！

原来，过去三十多年喜爱纯文学却没有能力去写作的生活，把我过成了一个纯文学写作路上的有六个月身孕的孕妇，肚子里装满了生活馈赠给我的故事和感悟，却因为尚未足月生不下来——也不敢生下来，因为生下来怕是也活不了！

而身为孕妇，因无法放下腹中纯文学之情结，所以步履蹒跚行动不便；所以无法象年轻的小姑娘那样快步疾行，更快地适应阅读者的需求、更容易写出投读者所好的或是足以自嗨的东西。

所以，我必须仍然规规矩矩地按孕妇的要求去加强营养，必须继续不断地、认真地去学习如何成功孕育和分娩，甚至是将来的哺育。通过阅读实现输入，是最好的摄取营养的途径。

于是我开始利用一切可能的时间，进行阅读。而读到现在，重新拿起笔的我更是进入了无法摆脱的瓶颈期，不仅难以进步，甚至开始重新思考我的未来的方向了。

通过阅读，我明白了我的“豆腐块”与那些好的文学作品有巨大差距的原因，是因为生命徒给了我40多年的时光，我却没有去提高和修为自己，没有让自己成为一个渊博的人。

而透过那些好的作品，我看到，除了作者能够用细腻的笔触、深情或深刻又极富逻辑地讲述一些故事外，还在作品中，向我展示了作者的生活和经历：他们视野开阔、 感情丰富， 他们知识结构全面，即便不是专业精准，却也可以做到面面俱到。

而我是一个什么状态呢？我长期困囿于专业性极强的经济工作之中，养成了保守、自闭的性格。试想一个没有眼界没有格局的人，怎么可能写出让自己甚至还想让别人满意的文章来呢？

痛定思痛，我决定从今后，开始新的生活。一方面，我要大量阅读好的文学作品，学习大家之大成之外，了解不一样的人生；另一方面，我要怡情怡性游山玩水，开阔眼界扩大格局，了解不一样的生活。

但，还有更重要的一面，就是我要重新认真地审视自己、拷问自己，我是不是进行文学创作这块料？我对于文学的爱好，是否真的要演化成创作追求，我仅仅是想快乐自己，还是要留名人世！

我在，故我思；我思，故我在。

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