控制课堂技巧

恐怖症：

冲击疗法

系统脱敏法

课堂控制策略：

言语提醒

替代强化

利用高频活动作为低频活动的有效强化物

非言语暗示

表扬

有意忽视

转移注意

在情境化阐述道理