2022-10-06

大荔县心理咨询协会郭亚婵坚持分享第676天：学习摘要

辅导非资源来谈当事人的相关原则：

一、化非自愿为自愿

（一）建立正向运作的辅导气氛

        1，辅导立场与角色的确立

        2，通过赞美，建立正向运作的气氛及合作的辅导关系

        3，运用重新建构的眼光，找寻当事人愿意尝试合作的讯号

      4，尝试倾听与了解当事人的主观世界

        5，面对当事人说“”不知道”时，

（二）协助当事人了解强制转介的标准，并从中找到起点

      1，理解被强制转介的动力，是一个好的开始

      2，了解强制转介的期待与最低底线

      3，从觅得当事人同意之处开始介入

（三）找寻激发当事人改变动力的契机   

      1，回想例外的美好与优势，产生再次行动的动力

      2，想象愿景的影响与好处，带动一小步的开始

      3，从当事人想要的可行目标开始辅导

      4，重要他人的建议与观点，使当事人拥有现实系统脉络与支援

（四）从认为别人应该改变的逻辑看到自身能掌控之处

（五）当事人坚持不愿意改变时

      1，好奇探问坚持不愿意改变的理由

      2，了解需要改变的底线何在，以找到突破契机

      3，最后关怀不解地询问行为的代价与后果