积跬步,至千里
腊月的天气,滴水成冰,寒风刺骨。1月22日上午,上天寒冷的程度亦如此,室外稍站一会,便会瑟瑟发抖,但中心小学的校园里却是另一派景象——热闹非凡。
为了进一步加强学校与家长的沟通、交流和配合,同时也为了让家长积极参与到学生的教育管理中,真正达到家校携手,共同培养孩子的目标,我校举行了本学期的期末家长会,各班家长都按时参加了家长会。
我班的学生家长在上午8:00时已到了多半,同学们很配合,牢记尊敬长辈是自已应该做的,便把座位让出来给家长坐,自己则站在教室两侧。
本次家长会有三项内容:给优秀学生颁发奖状;寒假安全注意事项;寒假作业事项。对前两项做了相关的交代之后,我把家长们的注意力引到了第三项——寒假作业。之前我考虑过,把作业写到黑板上,让同学们抄下来,然后在假期一一完成便可。考虑到小学生比较顽劣,没有自控力,假期一到,很可能就如脱缰的野马一般,朝暮皆是疯玩。记得在讲到此处时,我满是诚恳地说:“家长们,为了不让孩子虚度光阴,多学点知识,希望你们能够监督孩子完成作业并拍照发到班级群里,由我来督促。我知道,孩子们因为每天读书要打卡,练字也要打卡,您的孩子会因此很辛苦,但我一样,也会辛苦一些,我宁愿花几个小时听他们读的对不对,观察他们写的好不好,并给他们打分,由此激励他们前行。”台下突然自发地想起了热烈的掌声。我真是受宠若惊。家长们如此厚爱我,给我赞许,我实在是激动不已。
这个假期我想多多增加孩子的阅读量。在阅读上,首先要做到的就是能用普通话正确、清晰地读课文,在这个基础上积累自己喜欢的成语、古诗和格言警句。为了给学生一个好的示范,我亲自上阵“献声”,给学生做一个好的引导。
积跬步,至千里阅读,是一项非常好的习惯,可以给人带来丰富的知识,无比欢愉的快乐,以及对人格的熏陶。阅读一方面可以提升写作能力 ,经常阅读的孩子其写作能力会大大超越那些不爱读书的孩子,一些好词好句常会见诸笔端。另一方面,可以增强语言能力 ,喜欢阅读的孩子语言领悟能力特别强,这样的孩子会从书中领悟复杂的概念,会欣赏语言的美妙。希望家长抽出时间,陪孩子多读书,多一些亲子阅读,这样做才是重视对孩子读书能力的培养。另外监督孩子练字,只有把字写得干净、工整、合乎规格,才能养成细心、全神贯注的好习惯。通过对我班孩子的表现进行观察,我很是欣慰,每个孩子都是那么勤奋、自信。
积跬步,至千里 积跬步,至千里我班的淞翰同学,有了另外一样体验——快乐的劳动生活。一方面增加了生活经验,另一方面也为写作文积累了写作素材。
积跬步,至千里为了让同学们积极前行,我给他们的作业给予了积极评价。希望他们再接再厉,更上一层楼。
积跬步,至千里 积跬步,至千里我的努力获得了家长的认可,我很开心,也很满足。因为我所做的一切都是希望孩子们能够多学一些知识,多增长一些智慧。在陪伴孩子前行的路上,无论有多辛苦,我都无怨无悔!
积跬步,至千里“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。”希望孩子们能够坚持读书,坚持练字,养成好习惯。你们就是正在爬行的毛毛虫,坚持住方能破茧成蝶,畅游于花海;终有一日,你们会是这个世界上笑得最灿烂的孩子。