学生时代的学习

对于学生，很多人浅显的认为学生的学习就是把学科学好，把专业学好。至少我不是这么看。

教科书教给学生的，很多往往是被规定了的内容，甚至有很多理解也被专一化。教科书成了园丁，学生们成了被园丁摆弄的花。

学习是无止境的，庄子曾说：以有限的生命追求无限的知识，是很危险的。这种说法富含人生哲理，但也有些绝对。

人要生存，就离不开人。

不会与人打交道，谈何生存呢？

经典书籍往往是很多先人哲人的思想精华。人家花几十年的时间甚至几近一辈子的时间领悟的东西，写成书，读一次也就几天甚至几个小时。要反复领悟或许也就几个月或将近一年左右。这不是血赚吗？有些人却不以典籍为忤，非要撞了南墙才肯回头，这不是吃饱了撑着吗？

真正用心读书之后，面对类似的生活情况，你就会有更加妥善的应对方法，减少许多损失。

有些人觉得读那些书完全没用，又没钱，考试又不考。我记得有句话：真正的考试，从来就不再考场。

而还有些人觉得，我不适合看书，我一看书就犯困。就是不停的对自己撒谎，自我催眠。还没付诸行动就觉得我不行，我不合适。很多事情做了以后或许就发现其实没有想象的那么难。

我个人提倡文化和思想兼容。很多东西存在大多有它的道理，但有些东西自己就是很难认同和接受，那就敬而远之嘛。这时候要是拿出“不接受他们你就不是在学习”的看似和谐实则绝对的“学术绑架”，只能操纵知识面太少不善于思考的人。人应该无时无刻思考，而不是一味附和。有这么一句话，如果我们两个人的观点一直是相同的，那么说明我们两个人中有一个是多余的。

思考权掌握在自己手中，绝对和尺度是在所有学者心中。有公平才会知道什么是不公平，有正义参照才会有邪恶，从来就不是一个人说的算。

希望诸位多多学习，保持清醒的头脑，不要被一些看似正确的理论牵着鼻子走。只有思考才能使脑子里的知识发酵，而不是挂在脑子里像艺术品一样欣赏。

以上皆个人观点，如有错漏还请读者赐教

                                        《学生时代的学习》

                                                文/惠琴子