1天有2次作业提升，靠什么？靠复盘

每个人都有自己思维习惯，如何找到自己思维盲区，如何复制套路，如何一件事情看出框架，如何用框架扫思维盲区？如何再建立自己的框架式思维？靠复盘！

1天有2次作业提升，靠什么？靠复盘

plan 解密青春期家长课计划

如何为这次课做好规划？

这是一件三赢的是事情。对讲师有提升，对家长有帮助，对青春期孩子有帮助。

1.对讲师来说，教是最好的学，提升讲课技能，建立家长链接。

2.对家长来说，家长可以学习到如何教育孩子的理念、方法、改变，为自己也带来成长。

3.对孩子来说，得到正向教养，学习成长人生必需的技能和能力，比如合作、尊重、同理心等等。

2.我的目标是什么？

第0期解密青春期家长课招到4人开班，6人满班。并通过家长做作业，心得分享朋友圈，奖励分享，扩大影响，影响力可以做到下期收费实际转化率（报名缴费人数）达到第一期班50%。

3.为了达到目标我需要做哪些事情？

1天有2次作业提升，靠什么？靠复盘

日期安排

4.我有哪些资源，我需要哪些帮助？

资源：课件有导师指导，家人自愿担任助理。

我还需要茶点配送点，还需要课后助手课后收集问题、访问家长，以备答疑。

DO

1、这件事情的关键点？和可能遇到的问题？

1）0费用家长班容易招满，但可能存在中途缺课或者迟到早退情况。

2)开营是否能让家长积极投入？

3)家长完成家庭作业的积极性如何推动？

4)家长遇到挫折对课程理论怀疑导致学习积极性受影响。

5)家长对推广分享不积极如何破解？

6)如何直接转换收费学员？

2.我对问题解决的思路？

1)针对是0费用，收取四次课全勤费用，家长全勤退还，迟到早退按固定数额扣取，另外奖励迟到早退家长在群组发红包。

2）开营做好仪式感，建立班级学习清单和制度。

3）学习花式实践催作业，分享实践作业心得带动，分组讨论作业。

4）及时答疑，家长成长更关键，挫折或者错误是学习的机会对孩子适用，对家长也适用。

5）建立分组推广奖励制度，对发朋友圈分享，推送次数进行统计排名。

6）设置阶梯进步课程，第一阶段学习收获带动学员继续学习欲望，并设置奖励和优惠。

CHECK

1.哪些情况超出预期？哪些是意外发生的？

学员满勤率100%，退回全勤奖时，家长表示不要，最后解决方案作为下期报名预留折抵费用，转化率100%。

2.哪些没有达到预期效果的？

家长对推广开始积极，后来转入以群里讨论为主，对外影响力辐射不够，没有课程之外家长报名。

ACT

1.针对上述不足如何改进？

继续传达课程分享的重要性，利己利家人利他人，同时对分享作业细化，设置分组阶梯数据统计，并根据阶梯实施不同优惠。

2.可以优化的地方在哪里？

阶梯课程的安排，大纲介绍，

家长分享收集汇总并分类，推广文案优化。

3.本次活动收获了哪些经验？如何积累？

本次活动对讲师而言，熟悉了课程，需要加强课程优化。

对课程推广利用叠加朋友圈辐射程度在现有的基础上加深。

课程的资料分类整理，以备下期宣传推广使用。