爸爸们，加入阅读吧

不要通过暴力和强迫的方式让男孩学习，而是通过他们感兴趣的事物引导他们，只有这样男孩们才能更好的发现自己的爱好和天赋。——柏拉图

看到这样一段话，是不是特别的吃惊？柏拉图是个什么时代的人呢？他是古希腊伟大的哲学家。我不知道他是在什么样的情境下写下这样一段话，但是今天读来仍然引发我们的思考。

曾经有一本很火的书，是孙云晓写的《拯救男孩》。在这本书里，他深刻详尽的揭示了男孩成长与教育的四大危机：学业危机，心理危机，体制危机，社会危机。

我没有这样的专业理论，就从我看到的现象说一说。目前社会上的幼儿园和小学以女教师为主，男教师的比重特别小；当前社会的主流方式所推出的那些偶像男星也偏女性化；家庭当中，男主外女主内，爸爸陪伴孩子学习的不是很多，这些其实对男孩的成长是非常的不利的。

在这众多的现象当中，有一些是我们不能改变的。我们唯一能够改变的是，在家庭当中让更多的爸爸参与到孩子的成长中来。

妈妈带大的孩子和爸爸带大的孩子，其实是不一样的，因为男女的思维方式不一样，为人处事、说话风格等等都有很大的差别。前几年有一档特别火的节目《爸爸去哪儿了》也能说明这个问题。

在孩子的成长过程当中，爸爸是不能够缺席的。对于男孩子来说，他要学习爸爸身上的那种担当，责任，阳刚之气等。而对于女孩子来说，我认为爸爸的形象在很大的程度上影响着她的择偶观。

在《朗读手册》当中提到这样一个观点：“那些只会陪孩子一起玩球的父亲就像是大男孩，而那些既能陪孩子玩球也能陪他们去图书馆或者书店看书的父亲，才能称得上是成熟男人。父亲们需要明白体育运动和学校教育并非相互排斥，我们能够兼顾二者。”

除非是做学问的，除此之外在生活当中陪孩子学习写作业的爸爸，真的不占多数，更别说陪孩子阅读了。

但随着对阅读的重视，发现有一些爸爸开始参与到亲子共读当中，这真是个好现象。学校每周发布的低年级亲子阅读宣传，班级中陪孩子阅读的爸爸也渐渐多了。就我目前所参与的读书会，男性也是有的，甚至有一些校长等。

《朗读手册》中有一项调查：“有父亲给朗读的男孩阅读成绩明显较高。如果父亲休闲时阅读，儿子们就会更多的阅读。比起那些父亲很少或者从来不阅读的男孩，前者的成绩要更高。”看到这里，是不是特别希望爸爸们都来看一看呢？

我小时候，虽然爸爸没有给我读过书，但是他经常在茶余饭后讲故事，历史故事居多，有时候是他上学期间的事，我和弟弟两个人都听到哈哈大笑，笑声甚至会吸引路过的邻居走进我们的家，以为发生了什么，进来之后才发现原来是我们一家四口在聊天。

为了男孩的阅读，为了男孩的成长，也希望爸爸参与其中。这样的话，或许对爸爸们没有吸引力，那么引用《朗读手册》当中的话，或许听了会心动。

“如果你是一位父亲，而且从来都不是个阅读者，那么请为了家中的下一代改变自己。”

“爸爸们——当你们为孩子朗读时，同样也获得了第二次机会去阅读和欣赏自己童年时代错过的书。或者这样想：给孩子朗读是另一种形式的运动训练，只是这种运动方式允许相互依偎而已。”