9.25-影响力

今天，又完成了一个同学前世今生的诊断，也是自己十年前的同学，结果也让自己唏嘘不已。

在她的诊断里，大家都很难抓住一个明确的核心，因为工作类型和大部分同学都不一样。
而当导儿诊断出来是做影响力的时候，全场一片沉寂，有些瞬间连不起来。

随着导儿的下一步讲解，大家开始慢慢找到了一些感觉，并逐步被代入到最终的画面里。
随着后续的推进，终于让大家清楚同学的情况，清楚了影响力的情况，并为之鼓舞。

也难怪大家难以抓住核心，这个确实和其他同学区别很大，但也能看到，结果出来之后，案主的变化真心明显，也期待他之后的发展。