博学书友队第二次聚会篇
博学书友队第二次聚会篇
大家好，
2018年10月21号晚间七点，我们在荔林小学二楼图书馆举行了博学蜗牛书友队的第二次活动。同学们积极发言，收获了很多美好的瞬间。 认认真真地阅读，可以让我们认识五彩缤纷的世界，可以让我们体会酸甜苦辣的人类生活，可以让我们从周围获取知识的能力……所以我们一定要认识阅读的重要性，让我们在一起快乐地阅读，一起快乐玩耍，下面也让我们一起分享这些美好的时光吧！
一 、前期准备
为了响应大队长口号，组织者根据大队长分享的活动表格，构思好会议的内容，然后发到群里让孩子们做好内容的准备工作，比如说：一周一首古诗词有没有背诵，分享阅读书籍和推荐理由，日记有没有坚持写……，家长负责监督好。组织好会议分工：摄影师，小小主持人，观察员，后勤，安全员，记录员。分工要明确，分工后各司其职，这样每项工作由专门的人负责，然后统一汇总发给负责文案的相关人员，这样不会有遗漏的的。
下面是具体会前会议内容
1.组织者发言简单介绍下会议的内容
2.小小主持人简单介绍下自己带领大家读每周一首古诗词（或者孩子们轮流背诵）
3.孩子们分享写的日记以及写日记的心得，经过两个星期的练习，小朋友们有没有觉得从一开始无从下笔到现在至少也能几句了，只要慢慢坚持下来，我想大家会有意外的惊喜哟。
4.阅读交流会：孩子归还上次借阅的书籍，给大家推荐一本自己喜爱的书籍以及告诉大家推荐理由。
5.共享阅读书目《假如给我三天光明》
6.美文诵读，每个小朋友诵读一篇古诗词/儿童诗/日有所送/课文，根据自己喜爱自由选择（我希望孩子能够背下来，积累的句子或是词语以后为自己所用）。
7.关于每次聚会的具体时间要确定问题，由软路恩妈妈统计再给大家确认。
8.游戏环节：由于场地有限，可以建议每个孩子讲一个故事，然后由小朋友们来评论，讲的最好的可以得到奖励哟。
9.自由讨论书友队需要改进的地方。
小小主持人刻苦练习台词，不过小主持人还是有点小小紧张
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二、欢快聚会中
第一项由我们的小小主持人匡怿做简单自我介绍：大家好，我是今天的主持人匡怿。今天是我们博学书友队第二次活动，我们的口号是(一起喊)：博学蜗牛，喜爱阅读，123,123 我们大家一起来！下面由我带领一起背诵一周一首古诗词《一字诗》和《望庐山瀑布》。孩子们都能流利有感情的背诵出来，朗朗读书声，仿佛我们又回到了童年那么天真浪漫。
没有好的背书方法，就好砌房子没有钢筋，有体魄没有灵魂。所以我想分享几个背书的方法，仅供参考：
1.理解以后再认真朗读。
可能很多人会忽略这点，大多数人喜欢哪来书就开始死背，这样的效果不好即使勉强背出来也是期期艾艾，过不了几天又忘记了。关于这点我也深有体会，我们家孩子一开始背诵唐诗的时候一篇简单的四句没有一个小时也背不出来，当然她就是随手拿来就开始背诵，以求以最快的速度背完有时间玩，但是适得其反。后来我们改变方法，先理解弄懂弄通之后再认真朗读，或是听婷婷诗教，孩子能够在10-15分钟背诵出来，可以说达到了一个事倍功半的效果。
2.“笨鸟先飞”的办法
背书和读书一样，两者仅仅联系在一起，只有预习一遍后，再听老师讲课，就会觉得容易多了。背书也是一样的，只要你提前几天先读先预习，你再同别人一起背诵，你就会发现自己效率比人家高多了。
第二项
孩子们分享了自己日记自己心得
松松：你分享了一部好看的电影，觉得人一定要有梦想，努力了梦想就一定会实现。你自信，大方，长大以后我想你也是一个有理想有抱负的好男儿！
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蛮蛮：你的字非常的漂亮，见字如见人，非常秀气大方，你同时也是一个哲理性很强的女孩子，小小年纪对生活有这么深的感悟，人生本来就是一首诗情画意的诗，你能够坦然面对生活，我们对你刮目相看哟！
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斌斌：你是一个彬彬有礼的君子，自信、勇敢，你最快乐的时光是有妈妈陪伴，也希望妈妈以后多多陪伴孩子，共享亲子天伦之乐。
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吴志昕：你很享受我们书友队给你带来了欢乐，你是一个很文静的男孩子，对女生很是照顾，同学们都很喜欢你哟。希望你下次能够把你快乐的事情说的更详细一些就更好了！
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匡怿：你是肯积极动脑筋又爱动手的女孩子，一个地方卖不出柿子然后换一个人多的地方；卖完了柿子还不忘跟父母一起分享自己的劳动成果，你是一个情商很高又懂得感恩的好孩子，记得坚持哟！
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孙宇涵：虽然你没有写日记，但是大家都觉得你很勇敢，勇于承认自己，其实你已经是一个非常勇敢的孩子了。希望下次看到你的日记，写出你的喜怒哀乐，记录生活地的点点滴滴也是一件很美好的事情哟，不信，你可以试下哟！
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软路恩：分享了自己从游泳中学会了翻跟斗是一件很开心的事情。在学习中得到快乐，在快乐中学习，你也一定付出了不少努力，你已经是一名非常优秀的女孩子，希望你再接再厉，继续每天保持一颗快乐的心，因为我们希望看到你阳光灿烂的笑脸哟！
第三项
阅读交流 推荐自己喜欢的一本书自己推荐理由
松松：《爱看书的男孩》坚持热爱阅读的男孩子，我们要好好学习，一起阅读才能取得成功。亮点：积极引导我们这次会议的主题，自信勇敢！
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蛮蛮：《狼王梦》狼妈妈为了完成丈夫的心愿，想把自己的孩子教育当上狼王，但是最后他也付出了极大的代价。亮点：这是高年级阅读书目，你能讲出里面的故事情节，明白其中的意思，可见你的阅读功底很深厚。下次如果能够给大家分享一段片段就更好了，加油宝贝！
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斌斌：《地铁幽灵》首先讲述了两只老鼠想去仓库看看有没有猫，但是一看到猫的影子就吓得逃跑了，可是后来居然发现那是一只玩具猫。这个故事告诉我们一个人要勇敢大胆一些。亮点：孩子表达清晰，有条理！
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吴志昕：《中国神话故事》推荐理由里面有很多神话故事可以让我们增长见识。亮点：表达自信，声音很迷人哟！
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匡怿：《没头脑和不高兴》大概叙述了没有头脑做事不动脑子，所以很多事情都做不好，而不高兴，因为他做事从来不考虑别人的感受，没有人会喜欢他，所以他以后也什么事情都失败。这个故事告诉我们一定要养成好习惯，不然吃亏就是我们自己。亮点：表达清晰，自信满满。
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孙宇涵：《绒毛小兔》，讲述了一只玩具小兔为了追求自己的梦想做了很多努力，最后它真的成为一只真的兔子。亮点：你也是一个有梦想有追求的好孩子哟。
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软路恩：《法布尔昆虫记》以提问的方式推荐这本书：萤火虫和蜜蜂一起掉在树叶上，谁会先掉下来么呢？亮点：以提问的方式推荐，能够引起大家的兴趣，大家有种很迫切的想知道问题的答案，扣人心弦，引人入胜，非常好！
这一期大家共读的书目有《假如给我三天光明》，大家分享的书籍有《爱看书的男孩》《狼来梦》《地铁幽灵》《中国神话故事》《没头脑和不高兴》《绒毛小兔》《法布尔昆虫记》——这些书籍流动起来了，你读过了我再来读，传过来再传出去，我们再一起来讨论，你喜欢的我爱好的…………于是，你中有我，我中有你，我们互通有无。
阅读总结，我总结主要有几下几点：
1.介绍该书的书名和作者
2.主要讲述下书本的大致内容
3.可以让孩子表达下文章的主要思想内容比如说：表达了作者……情感,抒发了……感情，或是告诉我们一个怎样的道理等等。
4.探讨里面的精彩片段，作者作用的修辞手法，鉴赏课文精美片段，分析人物特点等等。
我觉得我们的孩子现在主要用到前面三点就差不多了，到了高年级我们再可以把要求逐步提高，以上意见仅供参考，欢迎大家提供更多的宝贵意见。
第四项 名师指导和小贴士
朱朱亲临现场给了我们孩子提供了很多具有指导性的意见，还给我们提供了很多阅读的方法，我们可以看下软路恩妈妈整理的小贴士，希望能够帮到大家。
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第五项 共享阅读书目 《假如给我三天光明》，大家一起购买共同跟孩子探讨里面的故事情节，可以参考后面的问题，也可以亲子之间互相提问题，或是欣赏某个片段，说说你的对海伦的看法。
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同时我们的蛮蛮妈妈也推荐了很多共享阅读书目《十二生肖故事》《亲近母语、全阅读》《假如地球是一个100人的村庄》和《好心眼巨人》等等，请大家及时补充表格。
第六项 记录这一刻:见证实施
孩子们自由活动，撒欢嬉戏，吃水果，喝果茶，奔来跑去（室内的环境局限了孩子们活动的空间，他们更愿意在户外，有阳光，绿草、花香、的宽敞的地方！但是我们又有意外的收获，孩子们即使去玩耍还不忘一起阅读哟）
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第七项、发给孩子们精美手表做为管理时间的礼物，俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”告诉我们一定要珍惜时间，我们要做时间的主人，而不是做时间的奴隶。往往成功的人，都是会规划好自己的时间哟！
三、课后家长探讨书友队一起改进意见 大同学们积极探讨相互学习借鉴！期间就有关于讨论的内容形成了一些有参考意义的总结！
1.关于以后聚会时间确定问题：由软路恩妈妈统计，大家协调一致的结果，统一以后聚会是两周一次，每次周六下午三点。
2.关于上课制定规矩：可以商量好口号，比如说：认真听，请安静等等，以方便时时提醒分心和做小动作的孩子。具体口号以我们晚点一起商量为准。
3.以后会议内容最好控制在一个小时以内，其它时间是孩子们玩耍，家长们可以交流育儿经验或是孩子们学习方法等问题。但是会议三大内容不变：背诵一周一首古诗词，每日一句日记和阅读书目推荐，其它内容由组织者补充，可以奇思妙想，尽量以一种愉快的方式进行。孩子们表达的简练真诚，每个孩子的经典语录都闪烁着光芒，这是他们读书的方法和心得，是我们不曾知晓的，愿一直这般的，在每一次的交流中我们都更近一些的了解彼此，理解彼此！亲爱的小孩！
