回顾历史

在读《彼得大帝》前，被前面几则序言打动：两种情况下，人类往往不厌其烦地回顾自己的历史，一是教育自己的后代，一是遭遇重大挑战和灾难。于后者，是想从中汲取经验与教训，勇气与警示；于前者，是企图让后代牢记先辈艰苦卓绝的行动轨迹，伟大卓越的指导行动的思想、智慧与精神。

不禁想起成长中在饭桌前被长辈耳提面命时不同心态：儿时是崇拜，少时是不屑，青年时是鄙夷，但中年以后则是共鸣。

在孩子没有足够阅历，我不太愿意讲述过往，那些艰辛虽然经过时间的洗涤变得熠熠生辉，可时过境迁已经无法激荡起今日孩子，但多给孩子陈述他人对我们的帮助关怀也许倒是可以。讲讲自己当年的囧事，让孩子在笑过之后感受父母的过往，也许从中得到一点启迪。

试图通过历数历史来教育后代，窃以为得不偿失。