革新“基模”，走向成长

【燃梦行动.阅读】

我是诗鹤远方。

我在坚持“燃梦行动”！

目标虽远，持行必至！

持之以恒，久必芬芳！

【目标】3年100本书

【打卡】第11天

第2本书20220820

【书目】《教师不可不知的心理学》

【作者】唐全腾

【版次】2008年7月第1版

【页数］1——179页

【进度］30——37页

【用时】20分钟

【感悟】每一个人都会有自己对某一个人或某一件事的认知，会在心里建构一套识人、做事的系统。

今天我知道了这个现象是“基模”。

人都是不断经历，然后不停成长的，所以一些认知观念也需要做出调整。

就比如在这个暑假学习之前，我一直认为老师就应该教授，就应该满堂灌，学生就应该认真听讲。学习一些理论之后，我觉得我的这个认知系统是该深刻改变一下了，老师只是一个导游，学生才是游览者、参观者、感受者、收获者。

嗯，为应对不同的情境，基模也是需要不断地修正的、改变的、创新的，这样我们才能跟着上时代的步伐。

是的，很多时候，我们需要拉自己一把，这样才不至于变成时代的废墟！