Day 03

一、恩吉拉早教课程规划

分为8个阶段，有奥尔夫音乐课程和全脑课程两个系列

1.1 八阶课程规划图

二、课程产品推荐

2.1 1+1课程——利用亲子互动游戏发展多元智能的一项课程。

    功能：帮助了解孩子的各项职能发展的情况，了解孩子身心发展的需求，发展语言、数理逻辑、空间、音乐、人际交往、运动、内省和自然观察8大智能。

    适合低龄宝宝，三个月为一个分龄，以利于给宝宝以合适的阶段训练。

2.2  悦妙课程——通过音乐的感受开发幼儿的感知、语言、社交、人格、艺术等潜能。

        功能：提升孩子的感受、感知力、想象力、让宝宝懂欣赏懂聆听。

2.3  萌动课程——以体能训练为主，通过科学的感统运动游戏预防孩子感觉统合失调的课程。

功能：预防孩子3岁后专注力不强、注意力不集中、社交障碍、肢体不协调等。

2.4  启智课程——在家长的协调配合下使用蒙台梭利教具使孩子在感官和数学领域的探索中学习。

功能：延长专注力，发展孩子的数理逻辑和理性思维。

2.5    图豆课程（国学、图豆）——在老师的引导下，通过图画、故事或绘本让孩子学会语言的积累及运用。

功能：能引导孩子学会积累语言的方式，提高语言应用的能力。提高孩子的胆量的同时给孩子更多的信心。

2.6  奇思课程——通过折纸、剪纸、彩泥、陶泥、DIY等动手游戏来做精细运动，锻炼孩子肌肉的灵活性，手指的灵活性，使孩子大脑更加聪明富有创造力。

功能：奇思课程有助于孩子发挥想象力、创造力、语言表达能力，课程由简入繁，增加孩子的成功体验和美学体验。

2.7  畅游课程——通过模拟旅行的方式，围绕24个国家的主题展开人文景观及美食的探索，开拓孩子的眼界。

功能：模拟旅行，使孩子身临其境，从物品准备到安检、登机，再到国家文化和美食探索，开拓眼界并培养孩子独立的思想意识。

三、恩吉拉特色课

全脑系列——利用闪卡（联想记忆法），让孩子用照相式的记忆形式记住一些东西，从七大觉的运用（主要是前庭觉、视觉、听觉，感官发射，记忆到成像）训练左右脑开发，还有一些故事性环节及七巧板拼接，可提高孩子的逻辑思维和记性。呈现力特别大，孩子可以在当场或是一两天后可以看出效果。

特色：全脑课是关于自我控制、记忆力、集中力、注意力、左右脑平衡、创造力的训练。提升专注力，记忆力，逻辑思维能力等，使您的孩子成为更加爱思考的宝宝。

适合范围：2-6岁孩子

奥尔夫音乐系列——奥尔夫音乐主要体现在悦妙课程中，悦妙课程分为两大部分，妙想与妙动，妙想采用的是奥尔夫音乐，针对0-3岁孩子，妙动采用的是美国妙事多音乐花园，针对3-6岁。

功能：通过音乐游戏、歌唱、舞蹈、绘画、乐器等多种形式，培养幼儿的感知反应能力、领悟能力、身体协调能力、创造力、沟通能力等，在音乐活动中培养幼儿与人合作、与人交往及群体意识，综合提高语言能力、理解能力、表演能力，使幼儿能够感受音乐带来的快乐，并且热爱音乐。

与音乐课的区别：教师有针对性地设置了很多老师与孩子互动、孩子与孩子间合作互动环节，难度逐渐递增，感受音乐节奏的同时，还有有趣的互动和乐器。

四、

1、触觉是大脑整体神经通路发展的基础，（抚触按摩能起到促进大脑神经网络发育的作用）

2、神经元结构，神经元一个连接一个，形成错综复杂的神经网络。而神经网络系统是用进废退的，所以需要刺激和锻炼。

4.1神经网络的发育

3、大脑双侧分化、分责化

孩子一岁前只有一个大脑，因为当时大脑没有分责化。

随着胼胝体的出现，孩子慢慢进行左右脑功能分化。

左右脑分责化后，我们可以进行左右脑的开发。（所以1岁多的孩子就可以上全脑课做左右脑开发训练，但考虑到孩子1岁多时还不稳定，建议2-6岁的孩子上效果显著）