从模仿开始写作

写作，新手都有这样的困惑：语言描写、人物设置、情节设置，什么都不擅长。

但是真的很想写作，这该怎么办？

答案是：模仿。

任何学习的过程都是由模仿开始的，写作也是如此。模仿是快速提高写作水平唯一的捷径。

模仿与抄袭不同，你要先明确自己想写什么类型的文章，然后挑选足够优秀的模仿对象，并且要熟悉你模仿的对象。

这要求我们有一定的阅读数量和深度，投入精力和时间阅读一定量的作品，适应作品里面的语境，掌握所需的词汇量和描写方法。

模仿可以帮助我们快速提高自己的文笔和词汇量，我们可以通过这个方法掌握大量的意象、技巧和写作手法。

我们所模仿的写作风格越多，就越有能力塑造自己的写作风格，写作的思路也就更加开阔流畅。

写作不单单是模仿，它还是一种思考创作的过程，一味地模仿会让人陷入迷茫。

在模仿别人的同时，你得做个挑剔而富有经验的读者，有自审的能力和定力。

很多新手都缺乏自审的能力和定力，有的时候自己的文章错别字连篇、病句满篇都毫无察觉。

因此发布文章时，一定要保证，你已经仔细研究和修改过每一个细节，直到自己都无可挑剔为止。

只有自己都满意的文章，才可能是好文章，读者才更愿意花时间看。

写作是可教可学的，每个人都能写，并且都能写好。

下面分享十个写作技巧，原文见于公众号“有一间读写教室”。

1.写外貌不用“有”

在外貌描写中， 不太会写作的人写人的外貌，喜欢用“有”和“一”来串联五官。

例如：她可漂亮了，有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。”

如果去掉文中的“有”，把文字重新串联，会很顺畅得多：

“她可漂亮了，一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦。”

2.写想不出现“想”

能描写心理活动是写作进步的一个表现。但很多人最常用的写法是“我心想”。如某学生写：数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想：这该怎么办呢？

去掉我“我心想”看：数学老师出了一道难题要带回家写的。这该怎么办呢？

融入到文章的叙述中，照样读得通，并且更简洁了。

3.减少成语使用

不是说多用成语才显得有文采吗？其实不然，文章中只按照套路使用成语时，很多细节就没了，文章的个性、真情实感就没了，不如老老实实把感受都写出来。

被用滥的成语少用。例如，写春天别用“风和日丽”。而是这样写：

“风儿拂过林梢，原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿，我也忍不住张开双臂，任风抚过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。”

4.碰到“很”和“非常”想一想

新手写作，通常写不了长文。仔细观察他们的文章，出现频率最高的字眼包括“很，非常”。

其实写作的时候，遇到要写这几个字时，不要轻易下笔，停下来想一想，是不是非要出现这个字眼？

比如写热，别出现“很热”两个字，学会用其他的描写来体现热：骄阳似火，没有一丝风，树叶低垂毫无生气。文章自然就能写长。

5.环境里有“真”“情”

学习环境描写很重要。如有人会写：“早上天气还挺好的，下班回家时，却哗哗下起雨来。雨珠在下，泪珠在滴，老天也好像在为我哭泣。”

用环境衬托自己的心情很重要，但要写真实的东西呢？让人活在真实的环境里，才有真情。

6.要动连着动

文章要一波三折才好看，但有不少文章很平淡。

如果不能写出一波三折的内容，那就要学会一波三折地使用动词，就这是“要动连着动”——学会连续使用动词。

某人写一场乒乓球球赛：“他发了一个旋转球，让人看得眼花缭乱。”写运动“动词”却很少。“要动连着动”就是你要千方百计在前后多加几个动词。

例如：“只见他高高地将球抛起，眼睛死死盯着，球接触球板的一瞬间，他手腕轻轻一抖，脚一跺，球高速旋转着，向这边飞来，让人看得眼花缭乱。”

一个动词转瞬变成六七个，文字即刻灵动丰富起来。

7.一秒钟的事写三百字

这是针对写不了长文的一种技巧训练：用三百字来描写一秒钟内发生的事。

例如，某场运动会关于跳高纪录瞬间的描写，原本只有几十字：只见运动员纵身一跳，一下子飞过横杆，新的校运会纪录诞生了！

怎么变成三百字？有条理地加上动作解剖可改为：

“如何助跑、起跳、翻越、落地；加上联想：往届校运会有人挑战失败，平时如何一次次练习等等；

还可以加上细节来充实，起跳前如何与同学们进行眼神交流，成功后同学如何向他祝贺……”

8.一段话里至少出现6个标点

很多人不会用标点，写作中常只有逗号句号、逗号句号，甚至逗号都没有，能把读者读到断气。

针对这个现象，可以进行“一段话至少出现6种标点”的技巧训练。比如，。？！……：“”。

经过刻意练习后，你会发现惊人变化：

意味深长的句子会写了、人物语言可以加进去了、心理活动结合进去了，还会用反问句了。

这些句子加进去后，文章当然生动起来。

9.字数三四五

这个技巧是训练写短句。很多人不是写不了长句，而是写不了短句。

文章中长句不一定好，还很容易出病句。事实上很多作家也是以写短句见长的，像沈从文、汪曾祺。

因此，要控制句子的字数，建议把十几个字几十个字的长句，改成只有三四五个字的短句。

例如，某段原文：“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚，很挺拔的样子。”

改成短句：“草绿了，高了，散发着清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的样子。”显然，改后很有节奏感

10.学会用对称

你可能发现，古人写的东西，喜欢“对称”，就是前一句话和后一句话字数一样，结构也差不多。

所以，古人写的东西读起来有节奏，感觉特别舒服。

比如《三字经》：人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专……

比如《晨读对韵》：天对地，室对家,落日对流霞。黄莺对翠鸟，甜瓜对苦瓜……

我们现代人写的文章，句子都是长长短短的，看起来错落有致，但是，偶尔运用一下“对称”，感觉会特别棒，还能制造金句。

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文/破简成蝶

努力向上，心怀远方。