衔接班周反馈

主题活动:爱创科技节活动

1、了解我们身边生活的变化畅想未来的城市

2、设计未来的汽车，大胆创想表达自己的想法。

识字:复习第三册第2课

学习第三册第3课、第4课

古诗:《春日》

作者：朱熹 (宋)

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

数学活动:

1认识数位:通过幼儿自己动手操作,让幼

儿初步了解个位、十位、百位的含义及数位

之间的关系,能在日常生活中感知数位,并

能正确地认读三位数;乐于参加认识数位的

教学活动;

2.整十整百加減法:引导幼儿理解和掌握整

十整百的计算方法,促进幼儿对知识的迁移

类推能力和计算能力,引导幼儿自主探索的

良好学习习惯。

英文活动：

英文活动

下周计划：

主题活动:职业体验活动

识字:复习第三册第3课、第4课

学习：第三册第5课、第6课

古诗:《春夜喜雨》

作者：杜甫 (唐)

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

数学活动:

两位数加，减一位数

1.幼儿了解两位数加，减一位数的计算方式。

2.运用所学知识解决生活中的问题。

3.在解决实际问题的过程中，引导幼儿进一步体会数学与生活的联系，增强数学意识。进一步培养学生自主探索、合作学习的意识。

认识51～100

1、学生能够正确的数出数量在51~100之间物体的个数，知道这些数是由一个十和几个一组成，掌握100以内数的顺顺序和大小。

2、初步体验计数的过程和作用形成初步的抽象概括能力。

家园合作：

1.和宝贝儿一起了解讨论社会各个职业。

2.准备自己理想职业的服装或是相关资料。