破冰游戏

    很多破冰游戏往往只是停留在游戏的层次，孩子们玩的开心，就觉得ok了。

听了课才发现破冰活动

不仅仅有暖身，还暖声、暖心和暖脑。

包括提问的层级，知道并懂得了提问包括四个层次:

一层是客观性问题；

二层是感受性问题；

三层是体验性问题，

第四层是启发性问题。

问题应该层层递进，凸显主题。

新学期在心理课上，一定要把破冰活动真正用起来，玩中有收获，收获中成长，成长中完善。