小问题呈现大困难

      两位数乘两位数的不进位乘法刚刚结束，大部分学生都知道方法，先用第二个乘数的个位乘第一个乘数，乘积的末位与个位对齐，再用第二个乘数的十位乘第一个乘数，乘积的末位与十位对齐，最后把两个乘积加起来，只有个别学生没有掌握，当时心里挺安慰的。

      今天的数学课讲了两位数乘两位数的进位乘法，心里却有了不小的惊动，居然有接近一半的学生出现问题，也许是刚上第一节课，也许是学生马虎，不管是什么原因，最后结果却是让人很难接受的。学生练习几道题以后，我也发现关键问题了，上学期学的两位数乘一位数的进位乘法不熟练，学生不能很熟悉的进位算题，因此，两位数乘一位数的进位乘法还需要多练习，让学生能熟练运用，那样，两位数乘两位数的进位乘法只要掌握方法就不成问题，甚至以后学三位数乘法都不在话下。

      往往一个小小问题都是我们不在意的，当这个小问题成为起点之时，大困难也就接踵而来了，会给我们造成很大的困扰。所以，我们要多关注每一个小细节，贯穿每个知识点，最后交织成圆满的知识大网。