95后快递小哥被评高层次人才，获房补100万：请告诉孩子，深度比
最近，95后快递小哥李庆恒被评为杭州市高层次人才，并获得100万购房补贴，新闻一出，迅速引起热烈关注。
快递小哥竟然能够成为高层次人才，很多人不理解，但更多的是惊讶。
李庆恒也十分意外：我只是想一门心思做好工作，所以苦练技能，这纯属是意外之喜。
从事快递分拣员工作5年多，李庆恒能熟背全国各城市区号、邮政编码和航空代码。
为了背诵这些数据，李庆恒没少下功夫，走在路上看到任何城市都会在脑子里过一遍信息。
后来，李庆恒被选派参加职业技能大赛，准备比赛时，每天一睁眼就要背诵各种编码，下班后还要再抽出两个小时练习投递、包装等操作。
功夫不负有心人，在比赛中他获得了第一名，凭借此次大奖，还获得了高层次人才的认证和 100万住房补贴。
李庆恒之所以能够成功，靠的是深度耕耘，没有“朝三暮四”的广度，只有铁杵磨成针的专注与坚持。
马克•吐温曾说：人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，就一定会做出使自己感到吃惊的成绩。
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心无杂念地沉浸于一件事，去思考、去实践、去创造，便能发现更大更好的世界，这是深度，也是专注的力量。
拥有高专注力的孩子，能够朝着目标，一心向前；而专注力差的孩子，往往贪恋路旁的风景，甚至会偏离航线，离目标越来越远。
01
毁掉一个孩子，就让他无法专注
曾看过一个孩子独自完成作业的监控视频，令人哭笑不得。
爸爸刚刚转身离开房间，孩子立刻开始写作业，着实令人欣慰，可仅仅动笔16秒，就失去了耐心，开始敲打桌子旁的墙壁、转动房门。
玩了一会，感到无趣后终于转过身写作业。
可不到2分钟，便又开始拍打墙壁、画画、发呆、甚至在椅子上练瑜伽。
当自己也不知道该干什么，便大声喊道：我要上厕所。
爸爸最后做了统计，在这9分钟里，写作业用时148秒，仅占全程的27%。
很多孩子就如同视频中的男孩一样，做作业无法全神贯注，边玩边做，时间越长越觉枯燥，越枯燥越难以集中，形成了一个死循环。
其实，学习不在于时长，而在于专注与高效。
正如教育家蒙台梭利所说：给孩子最好的学习方法，就是让孩子聚精会神地去学习。
在知乎上看到这样一个问题：对高中生来说，什么是假装努力？
答案一个比一个扎心，也一个比一个真实：
每天早早来到教室，最后一批离开，可谈及收获，却哑口无言；
做两道题就刷刷微博，三四个小时转瞬而逝；
晨读时嘴里念着单词，脑子里却在回味昨天看的电影……
用大量的时间做无意义的事情，自然只会得到不理想的成绩，内心却怨天尤人，甚至自暴自弃。
作家肖卓说：骗别人很容易，骗自己更容易，但是要骗这个世界真的有点难，因为你所亏欠的终有一天会要连本带利地还回来。
所以，一定要告诉孩子，专注，才是永远不会亏本的买卖。
02
专注的孩子想不成功都难
提出“1万小时定律”的格拉德威尔认为：
“人们眼中的天才并非天资超人一等，而是付出了持续不断的努力。1万小时的锤炼是任何人从平凡变成世界级大师的必要条件。”
但简单的时间累积并不足以让一个人成为大师，真正的1万小时需要沉浸且专注，唯有如此，才能够实现质的飞跃。
前段时间，火爆外网的6岁女孩Miumiu，一个人便撑起了一个乐队。
当所有人为6岁孩子的优秀感到震惊时，Miumiu的爸爸却一语道破真相：“只是普通的孩子，坚持而专注地做了一件事。”
原来，从三岁半起，Miumiu每天放学后都要专心致志地练习吉他3个小时，不想其他事情，而这种练习，近三年里从未中断。
美国思想家爱默生曾说：力量的秘密在于专注。
完成一件事，不在于付出了多少，而在于是否真正聚焦，但凡潜心坚持，想不成功都难。
朗朗小学时，除了上课，每天要额外练琴6个小时，寒暑假则达到十几个小时，而这枯燥的每分每秒，朗朗都十分投入，心无旁骛。
正因为做一件事时毫无杂念，朗朗才能够快速到达成功的彼岸，23岁就站在了世界级殿堂的舞台上。
正如村上春树所说：没有专注力的人生，就仿佛大睁着双眼却什么也看不见。
专注力强的孩子，心中有清晰的人生方向，脚下用尽全力冲向目标，而心不在焉的孩子就仿佛在跑道上散步，漫无目的。
03
为孩子补上这堂“专注课”
作为孩子人生的引路人，帮助孩子提高专注力，父母责无旁贷，那到底该如何补上这堂“专注课”呢？
（1）给孩子制定的目标容易一点
很多父母发现孩子无法完成自己制定的成绩目标，便埋怨孩子不用功。
其实不是孩子不用功，可能只是目标太“难”了。
也许父母无法理解，但难不难是由孩子自己认定的。
当孩子认为目标有难度，心理就会出现负担，害怕投入却没有进步，就会产生焦虑。
为了缓解焦虑，孩子会下意识转移注意力，自然无法专注于学习。
因此，在制定目标前，父母一定要与孩子沟通，共同选择一个较容易的目标，让孩子产生信心，孩子才会更投入。
（2）将孩子的每一项任务细化一点
心理学认为：人在处理多重任务时，专注力一定会受到影响，这是由人的大脑结构所决定的。
当孩子每天把上课、吃饭、写作业、上兴趣班等堆积在一起，很容易在每一件事上都无法专注。
父母此时应该帮助孩子将每项任务逐渐细化，比如帮助孩子明确上课前需要准备的物品，提醒孩子上课时遇到不会的问题先记下来等等。
父母慢慢引导，孩子自己会逐渐形成习惯，不仅能学会处理多重问题，在每一项任务中也能更加专注。
（3）让孩子体会专注的好处多一点
很多时候，孩子无法静下心来做一件事，是因为没有体会过专注所带来的快乐。
例如，孩子喜欢一边看电视一边写作业，两边都耽误，此时，父母不仅不能粗暴制止，反而需要循循善诱。
告诉孩子：你认真做作业，只要错误少，睡觉前的时间都可以看电视。
为了实现看电视的目标，加上限制条件“错误少”，孩子一定会认真写作业，也顺其自然开始了专注之旅。
当父母兑现承诺，孩子便明白，专注一件事可以省下更多时间，尝到了“一心一意”的甜，当然不会再吃“三心二意”的苦。
爱迪生说：凡事专注，这才是成功的要点。
在人生的旅程中，专注力差的孩子就好比在沙漠中失去了指南针的旅人，渴望找到绿洲却毫无方向，专注力强的孩子则驾驶着自带导航的帆船，一路乘风破浪。
作为孩子生命中最重要的参与者，父母都期盼孩子一路披荆斩棘，找到属于自己的那片天，而专注则是那把宝剑，临行前每一次耐心与坚持，都是锤炼。
愿所有孩子，都能以专注为剑，今天耐心磨砺，明天削金断玉。
作者：陈千朵
来源：小麦亲子
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