《有效学习》之温故知新

温故而知新。是我们从小听到大的话。

子曰“学而时习之，不亦乐乎”。

读书营期间学会了用软件做海报，一些简单的海报都是自己摸索着做出来的。当时特别自豪，就像发现新大陆一样，每天琢磨的都是海报的问题。每天海报问早，发晚安图。随着读书营的结束，自己的海报工作也就搁置了。

一段时间以后，因为读书营元宵节的活动需要自己出一份海报问早的彩蛋时，再整合时发现自己有些手生，对于排版有了不确定性。

这时明白技能原来不是你会了就永远都会的，会随着时间的推移，自己大脑的放弃而空白的。

但不代表我们不知新。

在新疆的农业采摘和农药喷洒都已经用3到了无人机。在广阔的天地间，茫茫的棉田上，无人机代替工人迅速采摘棉花，干净有效率。在日本的客户那里，无人机喷洒农药可以精确到厘米。

我们的大脑在创新的领域不断完善，不断学习，在摒弃旧俗上迭代更新。

而温故却是对于已有经验进行验证，巩固。小孩子上学回来后，我们都喜欢问今天学了什么呀？ta会首先记得最有趣的事情，其次可能是好听的诗歌，最后才是不懂的问题。

但成人出去学习上班，很少有人问你，你今天学到了什么？包括你自己也不会问。只有在写着邮件时，给客户解决问题时，才会想到，这个问题我好像在哪见过，当时说的怎么解决的？于是又去翻一翻找一找。

每天都要问问自己，今天学会了什么？