听写

今天找了几个学生听写文言文注释，结果惨不忍睹，听写10个竟然能一个不对，可见线上教学的效果，还给了十多分钟当堂记忆。

五班的是王俊、杨薇、杨蕾、还有一个，六班的是孟祥、王昊、王梓、还有一个。本来下午让他们第二节下课上办公室的，但我有事没在办公室，有时间还要找他们。

不能把学生想象掌握的很好，要多让上黑板听写，默写，巩固基础知识。