老师你说的太好了，我还想继续听

一场综艺节目，一般由几个主题不同的环节构成，环环相扣，让观众不容易疲倦

同样，如果我们说话或演讲的过程也采用这种结构，把讲话内容分成不同模块，那听众是不是会觉得有意思一点。

拿老师讲课为例子。

一节课英语课45分钟，如果全程都是持续输出内容，肯定会有部分学生开小差，犯困等情况出现。如果我们把一节课做拆解，前15分钟讲课，接下来10分钟让学生做题，老师花10分钟讲解答案，最后，学生再一起练习发音。

这样讲一节课做好拆解，学生不会无聊，他们的思维也能跟上老师的节奏。

此外，在设置每个板块的内容时，也是有窍门的。

即让参与者不断利用自己的多种感官。

一开始，让听众用耳朵听，接着让他们在纸上写东西，然后再让他们开口朗读所写的内容，阐述观点等。这一系列让参与者不断地利用多种感官：“耳朵-手-口-身体”，从而令听众觉得时间过得很快。

当参与者某个感官疲倦了，换成其他感官，令他们精神集中，这样一场演讲不知不觉就结束了。